开学前还有最后一周，按一般规律是先检查作业完成情况。
我们家孩子，作业几乎没动，对他们来说下周就是做作业连带收心的过程。
暑假俩月干什么了呢？总体来说干了四件事：
第一件，嗨玩。
期末考试后孩子放假，先整理上学期书籍，有的归入书架，有的直接卖掉。之后就是玩，把放假前特别想做的事情做完，把特别想看的书看完，一个字来说就是“嗨”！
第二件，预习。
拿出新学期要学的新课本，针对比较重要又比较难的科目，先看一遍知识点。有些科目，可以买些辅导书，每天上午，按时间像上课一样学。下午，以自由活动为主，毕竟假期，该放松放松。
第三件，拓展。
假期时间相对自由，不用给孩子请假就可以外出游玩，踏青。不过今年疫情原因，到这个阶段的时候捞不着出去了，那就在家拓展。我们做了什么呢？看“加油，向未来”，“哈利波特”“红高粱”…
舞蹈、武术、画画继续，又加入了每天上三节都不感觉多但却只有一节的编程课，这个假期，总体来说，充实！
第四件，实践。
当然，这是作业的一部分，被单独挑出来完成的。
拜访校友篇
他们聊的热烈，同时也感觉到自己的不足—阅读量太少，书香气不浓。回家后就网购书架，姐弟俩齐心协力把大大的书架组装好，成就感满满！
认识花草篇
走出家门，用手机的识物功能，认识身边的植物，做记录分类。
确实多知道不少常见植物的名字，之后虽然该项任务已完成，但却有了个小小的认植物的习惯，“它叫什么来？”已经出现好多次。
实验操作篇
在烟草浸出液中放入小鱼，不同的浓度不同的结果。
随着浓度增大，鱼儿呼吸增快，当浓度增加到25%时，刚把鱼儿放入溶液，鱼儿就一下从里面跃出来，弄的满桌子都是水，再次放入，不到10秒，鱼儿躺平，不到30秒，鱼鳃就不再动了。没忍心按要求观察到两分钟，就把它拿回鱼缸，但很遗憾，它已为实验牺牲。
观察记录篇
观察细胞和植物萌发，有个阶段，家里的食品在成为食品前先变成了实验品，不生气，这是看孩子慢慢长大的感觉。
第五件，做作业
今天开始，要做第五件事情了，做暑假作业，今天上午加下周一周，时间有限，动力满满。
今日起，开学前第一项工作—检查作业完成情况，进入日程。
