当孩子在生活中或者工作中出现了不良行为时，做家务或者一种其他的事件常被作为惩罚出现在孩子面前。不可否认，从事些个体力劳动有助于孩子镇静下来并理性思考。但是当这种工作被用于惩罚孩子时，工作的性质就具备了惩罚孩子的性质，在孩子的内心深入就会留下这样的心理烙印，以后会直觉的避开！
当在家里，孩子已经爱上的洗完擦桌子摆碗筷扫地等工作时，突然变成了成人惩罚自己的手段，因为是惩罚的工作，他们内心的被激发出来的挑战会引发整合家庭的家务工作，故意搞乱。反而增加了许多这种做家务或者其他事情的“不良”的经验。逐渐成为孩子逃避的事情！
惩罚只能带来短暂的行为改变，但却影响到孩子的对待事或者人的反应方式。即使是以爱的名义，也往往让孩子和成人两败俱伤，这种方式带来的后果是后效！
最好的方式，当孩子出现不良行为时，一是自然后果惩罚，例如因为自己不小心打破了一个玻璃杯，因此最近一段时间就没办法用这只可爱的被子喝水了，下次取东西一定要自己小心一点！并给与孩子示范如何做减少出现这样的麻烦，从每个错误中学习，孩子才会越少的犯错！每个错误的价值在于我们与孩子一起从中吸收到了营养！
