一.感受
1.当孩子和别人吵架时,不管事情多么好笑,都不能去嘲笑孩子,家长的嘲笑比孩子的争吵更伤害孩子的内心!
2.孩子在交往过程中,都会威慑别人和用物质交换来寻求朋友!
二.收获
1.每个孩子的社交能力不一样,我们应该帮助孩子如何加入别人的游戏中,先观察别人玩什么,再看别人的需求是什么,当发现别人需求时,自己去帮助别人,加入游戏!
2.要让孩子犯错,只有在试错过程中,孩子才可以成长!
三.行动
多鼓励孩子与他人同玩,当孩子在与他人玩时,遇到问题,正确看待!
一.感受
1.当孩子和别人吵架时,不管事情多么好笑,都不能去嘲笑孩子,家长的嘲笑比孩子的争吵更伤害孩子的内心!
2.孩子在交往过程中,都会威慑别人和用物质交换来寻求朋友!
二.收获
1.每个孩子的社交能力不一样,我们应该帮助孩子如何加入别人的游戏中,先观察别人玩什么,再看别人的需求是什么,当发现别人需求时,自己去帮助别人,加入游戏!
2.要让孩子犯错,只有在试错过程中,孩子才可以成长!
三.行动
多鼓励孩子与他人同玩,当孩子在与他人玩时,遇到问题,正确看待!