应试教育最大的优点是在尽可能少的时间内记住更多的书本知识，但它的缺点也是显而易见的，在应试教育下成长的孩子，孩子们缺少的是创造力、表达能力、交流能力、合作能力……
不同的孩子有不同的成长经历，有不同的想法，有不同的创造力，而在应试教育下成长起来的孩子，都有一个共同的想法：学习是为了考大学，是为了找到一个好工作，都好像是一个模子里刻出来的一样。创造力是什么？就是创造不同的能力，孩子们的想法几乎相同，创造力从何而来？
为了提高成绩，孩子们把过多的时间花在背和记上，因为这样会更快的提高成绩，也是最简单有效的方法。孩子们花在想像上的时间就会减少，孩子们的想像能力会相对较弱，缺乏想像的孩子就缺乏创造力，创造力来源于想像，创造出来的是现实中没有的，所以创造离不开丰富的想像。压缩想像的时间做更多的题，背更多的知识，孩子们的想像力就会越来越弱。
想像力如果加以培养，孩子们的想像力会越来越强，应试教育不仅不培养孩子的想像力，而且还抑制了孩子的想像力。一些喜欢想像的孩子没时间静下心想，不喜欢想像的孩子就更不愿意想了。应试教育，故名思义，教育是为了应试，学习是为了应试，为了能够提高学习成绩，教师学生最有效的方法就多背、多记、多做题，除了这些，其它的方法都不够高效。因此，应试教育是孩子们创造力的杀手，不利于孩子想像力的培养。
同样，在应试教育的环境下成长的孩子，就会变得越来越沉默寡言，因为只有少说话多做题才能考出好成绩，孩子的表达能力普遍较差。应试教育下，孩子们可以记住更多的知识，学到更多的书本知识，由于其他方面缺乏培养，学生其他方面的能力是很弱的，只有那些不爱学习书本知识的孩子例外，因为孩子们根本就没时间做其他事情，来锻炼自己其他方面的能力。
因此，应试教育最大的优点是学到更多的书本知识，最大的缺点是学霸们的能力单一，只适合考试，走上社会后潜力都不是很大。一个人潜力的大小，主要看这个人综合素质，单凭知识闯天下是不行的。回顾中国几千年历史，唯才是举的例子并不是太多，给我印象最深刻的还是曹操。在和平年代，领导们更看重你的德而不是才，当然德才兼备是最佳的人才，在一个弱肉强食的战乱年代，谁有能力谁上，对德的要求相对低些。
只有书本知识的人才，是有缺陷的人才。但是，在以往的任何时代，社会要发展这样的人才是不可或缺的。比如，一个学校，年轻教师要想更快提高自己的教学水平，就要向教学经验丰富的老教师请教，学校离不开这样知识和经验都比较丰富的老教师。然而，现在已经进入了互联网时代，年轻教师想提高自己的教学水平，就没必要再去请教老教师，在互联网上想学什么就有什么，而且还比老教师的知识面更广。这样的例子只是冰山之一角，在现实生活中举不胜举。
在2045年，人类将全面进入人工智能时代。到那时，社会基本上不需要书本知识丰富的人才了，那时的人工智能可以与人类进行流畅的交流了，人工智能就是一个知识库，比任何人都有知识，他们就是人的智囊团。在过去，帝王的不变真理是得人才者得天下，当帝王们遇到困难时，向自己的智囊团求助，这些人七嘴八舌，争论不休，有智慧的帝王们总能采用最正确的建议，这些人把书本知识都背得滚瓜烂熟，在那时是很吃香的人才。而到互联网时代，这些人才会被人工智能替代原因有以下几个方面面：
第一，高智商的人才往往工资是很高的，雇多了成本太高。也可能自己精心花多少年培养的人才，突然之间会跳槽到别的地方，也可能以后会成为自己以后的竞争对手，因此，风险较大。
第二，人工智能只需一次性购买，终身为自己服务，不存在跳槽的可能性。成本低，而且人工智能拥有的知识量要比人更多，未来还有可能不同类型的人工智能，不同人工智能思考问题的方式可能会不同，人工智能说出观点后，还需要人来判断，这是任何时期都存在的问题，世界上没有现成的饭供你吃。
当人工智能代替人类劳动时，你想创业，你需要的人并不多，你主要管理一大批人工智能去生产，还需要一些人工智能的维修工。一个诺大的工厂，可能见不到几个人。你有可能由管理者变成一个推销者，做推销的人，必须要有很强的沟通能力以及其他一些能力。
在未来，人口是不会减少的，而工作岗位急剧减少，这些人干点什么呢？我想，未来的服务业会大幅增加，人类的文娱活动要比现在丰富的多，好多人会从事服务行业。
因此，未来的人，必须要有全面的综合能力，只有书本知识，其他的能力不够强，你是无法生存的，特别是人际交往能力，创新能力……两耳不闻窗外事，一心只读圣贤读，到头来却是一个无用的废人。到那时，高层社会的人仍然过着起早贪黑的生活，因为他们的好胜心是与生俱来的，而普通人比现在过得更悠闲，因为他们的生存压力比现在更小。
在未来，你想出人投地，唯一的出路可能就是自己创业，你想为别人出划策出人投地很难，你必须要有很强的行动力，你靠知识磨嘴皮子过上好日子已经是不可能的事了。唯有依靠自己丰富的想像力创造出一个全新的行业，才能让自己出人投地，你是否有创造力，决定你的未来是否大富大贵。
我觉得，在应试教育下培养出来的孩子，完全不能适应未来社会，世界发达国家的教育都重视综合素质的培养，而我们中国仍然是应试教育，而且这些年还愈演愈烈，如果我们还痴迷于应试教育，中国的可持续高速发展会受到影响。
