来到东莞才一个多月，连续上了三次公开课，每一次公开课都伴随着阵痛，而每一次阵痛都是一次成长。
尤其记得来宏远的第一节课，说着蹩脚的口语，多媒体也不太会用，大学做过课件，工作后近五年没有自己做过课件了，所以连课件都不太会做了。没有教过小学生，一切都是陌生的，而师傅在我还完全没有了解的时候，我的第一节课就去听课了。那节课自己紧张到不行，不知所措，面对注意力极度容易分散的孩子，那节课简直了，不堪入目。第一周师傅陆陆续续听了几节课，帮我提了很多很好的意见，我自己没事去听别的老师的课，得到了很多灵感。第一周熟悉了学校基本流程，第二周对课件制作熟练很多，还有小孩子的课堂特征也掌握了一些。加上晚上老公督促我自己在家练习，磨课，因此第一堂公开课获得了很多老师的好评，虽然还是很多需要改进的地方。
第二次，选了一节实验课，本以为很好上，却大错特错了，仅仅是我以为而已。第一，孩子们看到实验材料就失控了一样，非常激动，一动手，那场面简直无法想象，混乱不堪，突发状况频发。试课，迷惘，选材料，换材料，一次又一次修改课件，失望，不知所错，力不从心，因为以前从来没有上过实验课，也没有听过实验课，而且还是全英文，难上加难。如果孩子不动手，仅仅是我动手，至少我能控制，然而孩子们自己动手，突发状况无法预料，而这节课决定着我能不能直接转正。果不其然，效果太差了。下了课，我的眼泪像决堤的河流一样，无法控制～
第三次，淡定很多，因为双语组教研，听了很多老师的课，大多数老师的课还是挺平淡无奇的。甚至有些老教师上的不尽人意，因此，对于上次课的呈现，没那么自责了，呵呵。但是，听课过程中学到不少东西，例如课堂管理，教具制作，还有各个老师我会比较一下，亮点在哪，没上好问题出在哪里，避免自己犯错误。而且我提前一个多星期就把课件制作出来，慢慢磨课，感谢miss从给我的课件提出了宝贵意见。说出我的问题所在。因此，周末我在网上搜索了很多相关类似课程设计，视频，终于找到了自己的教学思路。因此上课前两天把课件重新做出来，教具也陆陆续续做好了。每一个教具，词卡都花了很多心思。效果还不耐，尤其是第一次得到了师傅的肯定。付出总有收获对不对。
从当初的茫然不知所措，甚至无数次怀疑自己的决定，到现在已经初具模样，看到自己的成长，一切都是值得的。接下来，希望自己苦练口语，英语流利说，做一名出色的英语老师。
