【昵称】：壮壮爱写作
【我的金句】：我们的目标是授权，不是归顺；我们的方法是尊重，不是强迫！
【书名】：《无条件养育》作者：艾尔菲.科恩 片儿川姐 解读
【关键词】：养育 无条件
【我的故事】：#弘丹早起读书会 以下是我200字以上的打卡内容
重点框架：
1.有条件养育有哪些不同类型？
父母给孩子的爱附加的条件：行为良好、取得成绩
关注点在于孩子做了什么，看重孩子的行为是否恰当
孩子对父母的解读：只有按照大人的意志去做，我才能获得父母的爱！
父母对孩子实施的手段控制他们的行为：撤回爱、奖励、惩罚、过度管制、逼迫成功。
2.有条件养育会给孩子带来哪些危害？
（1）撤回爱---让孩子产生恐惧--冷暴力
导致孩子长大后，会因为害怕失败而裹足不前；害怕被人抛弃，而压抑自己的情感，阻碍亲密关系的发展。一旦父母开始用爱操纵孩子，就会开始远离我们的初衷。
（2）外部奖励，让孩子失去内驱力
（3）过度管制，让孩子无法独立思考
不懂得自我负责、不愿意接受挑战
（4）逼迫成功
孩子的自我会变得越来越渺小，觉得自己不被接纳，只有努力符合外界的标准，才能得到爱与肯定。
3.无条件养育与有条件养育有什么区别？
无条件养育的优势：
（1）拥有健康的亲子关系
（2）拥有很强的自主感、懂的掌控自己的生活
（3）孩子无条件接纳自己 -拥有一颗持久稳定的强大内心。
4.如何提供无条件养育，需要遵守什么样的基本原则？
（1）建立育儿长远目标 （假设独立自主、追求卓越......）
（2）在符合事实的前提下，以最好的可能性，看待孩子的动机。
5.在无条件养育下，如何正确实施鼓励和批评？
如何批评：
（1）减少批评的次数
（2）对事不对人---当孩子做错事时，要把焦点对准在某个具体行为上，不要对孩子进行整体评价。不随意给孩子贴标签，就是向孩子证明，不论你做了什么，我们依然爱你。
（3）尽量保持平和----动作和表情比语言本身更有威力。
如何表扬：
（1）用真诚的鼓励代替空洞的夸奖，对孩子所做的事情，展现出极大的兴趣。用描述代替评价。
（2）比描述更好的是提问！
（3）让孩子掌握自主权，经历自主感很重要。
6.如何让孩子掌握自主权，成为生活的主人？
（1）给予孩子两次发言的机会，给予最初/终的发言权。把不能乱跑的原因告诉孩子，让孩子自主选择，自觉遵守。
（2）一起做决定
当我们抛弃奖惩，让孩子做主，就是对实施手段转移到并肩作战，从关注行为转移到关注孩子本身。
