距离2017中考越来越近了
相信很多初三同学也都迎来了首次系统的综合类大考——中考一模。
很多老师都把一模称为“小中考”但是对于“中考一模”你真的了解吗
【一问】：“一模”是什么?
【答】：一模就是按中考要求模仿的一份试题。
【二问】：“一模”的任务是什么?
【答】：“一模”的任务有两个。
一个是对前一阶段学生复习质量的考查和评估，也是对老师复习课复习效果的检查，通过考试发现问题、解决问题。
第二个任务就是“压”，压什么?压一压大家的浮躁的气焰。有不少同学自认为复习不错了，没什么可复习的了，心浮气躁，一看成绩不是那么回事，静下心，重新再来。正确对待一模成绩就至关重要。
【三问】：“一模”考试重要吗?
【答】：一模考试试题大致涵盖了整个中学三年的知识点，通过这样一次大考能很反映学生初中三年各版块知识学习的扎实程度。
经过一模，知识的缺漏、能力的差异如水落石出般显露无疑，因此必须重视一模!但是尽管一模考试作用不小但是对中考并不能起到决定性的作用，最多能说有初步的预测作用。模拟考本身只能作为参考。
如何对待一模考试?
面对第一次实战练兵的一模，很多家长和学生都很迷茫。
这个时期考生遇到最大的困惑，就是面对浩如烟海的复习题、模拟题、真题，不知该怎样练习、或不知以什么样的强度来进行练习，而考生和家长如何正确看待一模分数也是老师关注的方面。
面对一模的意义，那么我们该如何看待中考一模的考试成绩呢?
1备考：做到扎实复习
对于一模考试，不打无准备之战。考前，要弄明白一模考的是什么，侧重点在哪里?历年的题模在不断变迁之中，复习时要善于抓住各知识模块的特征和重要性。
一模考试的前期往往是最重要的，因为厚积才能薄发。将基础知识牢牢掌握，切记在没有指点的情况下研究偏题怪题。
对于基础知识复习，要“稳”。“稳”体现在基础知识扎实、做题细致;体现在各科成绩能均衡发展但数学成绩要突出;更体现在心态上的按部就班，不慌不忙。“稳”是学生们在中考中取得好成绩的必要因素。
做到扎实复习，主要要做到：保证题量。知识在于运用，熟能生巧，保证题量不意味着题海，而是认真对待练习题中的任何一道题，无论难易。对于基础不好的学生，更应把主要精力放在做题上。这样才能保证中考中少丢基础分。
另一点，就是要重视记忆。对于考试内容，该背的赶紧背，该记的赶紧记。以化学为例，化学中考考点很多很杂，很多都是靠记忆来完成的，比如物质的颜色，盐类的溶解性等，因此对于知识基础知识薄弱的同学，要在短期内获得效果，勤于记忆很重要。
另外，记忆典型题目，如数学中的几何模型，化学中的实验探究等，记住解题中的分析方法。
另外，对于平时复习，如果学校和老师没办法提供充裕的时间进行复习，那么要取得满意的成绩，必须有意识的自己去进行简要的复习，而且往年的真题也是必须要去反复做。
在考前合理利用时间，从牙缝里扣除时间来进行自我复习会取得意想不到的成果。
2理性对待成绩
一模成绩不错，不可盲目乐观。模拟毕竟是“假题”，不是真题，中考命题人不同，题目差距会很大。冷静对待一模成绩，同时继续苦读，才能攀登理想的高峰。
同样，成绩不佳的同学不必悲观，毕竟还有四个多月的时间。
不少同学一模物理才考了60多分，中考考到90多分，这样的学生并不罕见。关键在你能否树立信心，埋下头来，认真分析自己失败的原因，把自己的知识缺陷认真分析。
集中有效时间，强攻弱科、弱项，力争在短时间内有所突破，中考考取理想成绩还是很有希望的。
3重视查漏补缺
考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。
一模考试是中考前一次重要综合练习，一模成绩的更重要意义在于，考生们要通过这次考试结果的认真分析，找出自己知识体系中的薄弱环节和知识漏洞，加以强化。
一模考试查漏补缺是关键，第二轮复习时就要集中精力将自己的存在问题解决掉，不留漏洞。
正因为如此，一模考后的试卷分析就显得尤为重要！与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段！
可以毫不夸张地说，做好一模考后试卷分析，你的中考分数至少提高50分！
但是——中考一模考后怎么分析，分析什么？一模后如何高效学习？
家长和考生又该怎样调整心态？......
一切疑问，黑马培训给你答案——
