今天是我们班孩子们参与彩虹花晨读的第16节课。
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每天早晨20分钟的彩虹花晨读课，是孩子们特别期待的课，在彩虹花晨读的儿歌里，孩子们认识了韦苇。在韦苇老师的儿歌里，孩子们一会儿变成小鸟，一会儿化作蝴蝶，是多么幸福，多么快乐呀。
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这不一周里，孩子们学了韦苇作家的两首儿歌。《我喜欢鸟》让孩子们快乐的把养在自己喜欢的花园里、公园里、校园里、大树上、小河边。今天孩子们跟着张华老师又变成一只只蝴蝶，他们不愿意飞在花丛里，他们愿意飞到枯枝上、岩壁上去做他们的花儿。孩子们自由读，分组读，小老师领读，男女赛读，齐读，还加上动作读。
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在他们的诗配画本子上，一只只蝴蝶翩翩起舞，仿佛活了一样，在他们的本子上飞舞。
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孩子们还纷纷说自己的联想，假如我是一只蝴蝶会怎么样？瞧，孩子们变成蝴蝶后的联想是这样的:
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
如果我是一只蝴蝶
我是一只蝴蝶，
我就不在花丛里飞，
花没有蝴蝶
一样很美丽。
如果我是一只蝴蝶，
我就飞到遥远的边防，
边防叔叔会很喜欢我
去做它的一朵花儿。
如果我是一只蝴蝶，
我就飞到孤独的王爷爷家，
去做王爷爷院子里的一朵花儿，
让王爷爷不再孤独！
如果我是一只蝴蝶，
我就飞到偏远的山村，
为山村的孩子们开一朵花儿，
那才叫了不起！
❤孩子们，老师为你们的爱心点赞为你们的精彩现象鼓掌，你们是了不起的一群可爱的小蝴蝶。在祖国的花园里尽情飞舞吧。
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