为了能够给学校的孩子们带来一种生命的体验，我设计了一套活动，那就是《把蚕宝宝带回家》！让孩子亲眼见证破茧成蝶的生命奇迹，能够让孩子通过自己的养蚕过程，感受蚕的变化，观察思考最终化茧的奇迹！过去，孩子只是从课文中知道：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这样的诗句在孩子心目中早已熟知，但是他们可能很难理解，只是从老师的话语中，从文章中从文字中了解了片面知识！我认为，体验很重要，还是要有亲身的体验和感知！
我设计的这个活动有10个家庭参与，每个家长都非常的认同这样的教育理念，希望自己的孩子在这个过程当中能够有所体会，有所收获！而我在设计这个课程的时候也参考了一个前辈的方案，活动里面就有五个课程，其中一个课程就是阅读课，让孩子阅读，能够让孩子阅读《昆虫记》，我就把这个法布尔昆虫记做了一个全书的梳理，并把书做成了一个思维导图，希望在接下来的昆虫记阅读课上能够给到大家这个思维导图，能够用20到30分钟的时间，把一整本书进行一个梳理分享给各位家长和孩子们！
为了能够让孩子们有收获，为了能够从我这里有所输出，我就倒逼着自己必须输入，过去从来没有认认真真的从头到尾把一本书读完，并且做出相应的整理和梳理，今天为了能够输出更好的体验，让孩子去有收获，我不得不倒逼自己真正的输入！把一整本书的内容以及整本书的思维导图给做出来！
想让自己变得更加优秀，想让自己变得更有价值，那就是不断地去输出，当你给到别人，帮助别人，你的人生价值就会越来越大！但是如何能够给到别人更多呢？那我们自身就必须拥有更多，要想自己拥有更多，那就让我们自己去学习更多，输入更多，只有输入的足够多，才能够有足够多的东西输出去！
所有的思考，所有的进展，所有的努力，所有的目标都应该是一个倒逼的过程，当我们在进展到一定程度之后，会倒逼着自己去从另一些方面，或者是各层面去改变，去吸收，去输入！
学了再多的东西，不会输出也是没有太大用处！关于读书境界，最近有很大的感悟，就是我们读一本书，不一定把这本书说的内容全部记住，而是在这本书中间有一些能够实用的方法，我们从书中拿出来到现实生活中去实施，去应用，这本书就有了它足够的价值！
想要输出更多，那就倒逼自己不断地输入！
