快乐故事，精彩数学
——王艳着老师 《童话里的数学王国》
对于王艳着老师，我早有耳闻。其实确切说起来也不能说早，只是短短的一个月而已。认识王艳着老师还要感谢吴虹校长的介绍。
说起来一切都是很庆幸的事。虽然没有见过面，但是对她的印象很深。王艳着，初见此名，不知其中“着”字的确定读音。猜了无数遍之后还是不能下定论，实在是忍不住了，于是大着胆子，厚着脸皮，在群里贸然问之。不久得到答复：念“着（zhuo）”。还给我解读了一下，让我再怎么滴也忘不了了。“王艳着”意思就是女王一样艳丽的着装！怎么样？你记住了吗？反正我是记住啦~
记得当时吴虹校长把王艳着老师介绍给我们的时候说，王艳着老师是2016年马云乡村教师奖的获得者。她自己写书，把数学写成童话。大家可以好好向王老师学习。
哇，数学还能写成童话？好神奇。数学跟童话能有什么关系呢？我觉得好奇怪。后来听说2月10号青椒课程有王艳着老师的《童话里的数学王国》这一课时，十分期待。
课程开始了，原来王艳着老师写了好多数学童话故事，出版了整整三本厚厚的《好玩的数学奇遇记》，而且2017年的3月，还改编了世界经典 童话《小飞侠彼得潘》，由中国少儿出版总社出版。
2014年秋开始，三年多时光，王艳着老师写了四本书，一共上百篇童话故事。王艳着老师问大家：老师们觉得数学跟童话分别用一个词来形容，你会用什么词呢？大家立刻七嘴八舌，数学严谨，童话唯美；童话智慧有趣，数学抽象难懂，童话奇妙，数学没意思；两者根本风马牛不相及……
王艳着老师就把风马牛不相及的两者扯上了关系，还写出了三本《好玩的数学奇遇记》。数学和童话联系起来，一定会非常有趣。
这是王艳着老师把自己的《好玩的数学奇遇记》送给马云乡村教师奖的发起者马云。
网络为我打开一扇窗
爱心加通信，收获幸福与感动
孤独而迷茫，因为找不到同类。
王艳着老师说，初入校门，初上讲台，她感到很苦恼。因为每天身边的老师们总是说不完的家长里短，看不完的热剧和打不完的游戏。每个老师几乎都不知道上进，让王艳着老师在自己的周围找不到志同道合者。她感到很孤独，很迷茫，没有同行者，也找不到前进的方向。我觉得自己和王艳着老师的处境很像，找不到志同道合者，不想在无尽的闲聊中度过，也不喜欢说三道四，显得非常不合群。工作过于努力还会被人在背后阴阳怪气地说风凉话。我很苦恼，也很迷茫。可是我就没有王艳着老师的勇气与能力，为自己找到一条光明之路。
如今好了，不再孤独，不用迷茫。
带着孩子看风景
王艳着老师喜欢带着孩子到野外，欣赏野外美丽的风景，呼吸野外新鲜的空气。多么美好的事情啊。和孩子一起，亲近大自然，融进大自然，感受大自然的美好。我觉得这是世上再美不过的事情了。
就如王维的《青溪》
言入黄花川,每逐青溪水。
随山将万转,趣途无百里。
声喧乱石中,色静深松里。
漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。
我心素已闲,清川澹如此。
请留盘石上,垂钓将已矣。
剪纸
漂亮的剪纸看上去赏心悦目，动手的过程也绝对是其乐无穷。作为一个老师，爱好广泛才能带动学生，嘻嘻，这是对生活的热爱哦～
你是一张纸，还是一朵花？
说你是纸，可你却这么漂亮
哦～
原来你是纸
可现在分明就是一朵美丽的花呀
我知道了
经历了剪刀✂️的磨砺
你终究成了最美的样子
小草、野花与彩色卡纸里的春天
春姑娘悄悄地来了
头戴花环
手捧花束
接下来她要把手中的花束撒向大地
那时
大地将开满鲜花
小刺猬也来帮忙种花
背了满满的一背
小草看见了
问
你是一只花刺猬吗？
快来看啊，快来看啊
大地变得多美丽啊
小兔子和小狗熊手拉手地
一起来欣赏春天的美景。
五子棋？
五子棋，五子棋
你是五子棋吗？
我怎么看到的是一只小花狗和一只小猫咪？
汪汪汪，喵喵喵
我凑近仔细一看
哦，原来是“贪玩”的五子棋
变成了小花狗和小猫咪。
我们的合唱
你们听
夜莺般的歌声
在空气中流转
活泼的音符跳入耳中
翠绿的衬衫，火红的衣裙
都有留下音符的脚印
最终组成一曲可爱的赞歌
消失在空气中
留下在脑海里
王艳着老师喜欢带着孩子去野外，喜欢做各种小手工，喜欢玩各种有创意的小游戏，带着孩子们唱歌。而最美的事情是她喜欢读书。
因为读书，她和女儿的生活过得富有诗意。
如，上学路上，春寒料峭，道路泥泞，可是她们却很快乐。只有3岁的女儿说：妈妈，我觉得很温暖，因为我有毯子做的小房子。
红色的房子
软软的，暖暖的
因为有妈妈
所以有爱
因为有爱
所以我的小房子
软软的，暖暖的
读熟创造奇迹
从读书到写书
你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——
我有一位读书给我听得妈妈。
王艳着老师从孩子出生后一个月就给孩子读书。天天坚持，从未间断。拥有一位能给孩子坚持读书的妈妈是孩子最大的财富。她就在亲自阅读中，和孩子一起成长。
孩子3岁的时候，随口唱的《棒棒糖》，被妈妈记录下来：
吃棒棒糖
我有5个棒棒糖，（伸出5个手指）
嗷！（把大拇指放到嘴里）
吃1一个，（把大拇指缩回）
剩4个。（晃动一下剩下的4个手指）
这首儿歌投稿发表在了2016年的《开心幼儿》7、8月的合刊上。
因为王艳着老师坚持的亲子阅读，几年如一日，王老师的宝宝三岁半的时候已经能自主默读《西游记》了。
5岁半的时候，随口唱的《首领》，也被妈妈记录下来：
首领
老师，
是学生们的首领。
爸爸妈妈，
是孩子们的首领。
孩子们，
是布娃娃的首领。
投稿发表在了《小学生学习报》上。
作为妈妈，王艳着老师经常给女儿抄一些儿歌。一次，她发现了一首特别有意思的儿歌：
发大水了
文/燕子飞
蚂蚁背着米粒准备搬家
蜗牛弟弟紧紧地跟着妈妈
图画先生卷起了裤脚
芭比娃娃害怕弄着了头发
钢笔老头踮着脚尖干着急
纸巾小姐悄悄躲进枕头下
牛奶杯做好了远航的准备
墨水瓶却站在桌子上犯傻
喂！那个红眼睛的小姑娘
你不要再哭了
抄给女儿之后，女儿读完甜甜地笑了。她说不是发大水，是小姑娘哭了，是她的眼泪。这是阅读的结果。
每个孩子都可以成为天才
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罗伯特·艾伦6岁时成为孤儿。7岁时,他的姑婆开始读书给他听,后来,他读一切他能获得的书。他从未上过一天学,直到32岁进入一所小型学院就读。3年后,他以最优秀的成绩毕业。接着,他获得了凡德比大学的英文硕士与博士学位,如今在田纳西马丁大学任教。
王艳着老师写的童话故事
一头跌进荷花塘
文/王艳着
1.兔子贝特新培育的七彩葡萄成熟了,散发着诱人的香甜。馋得狐狸图图口水直流。可是,葡萄园四周长满了刺刺花,被扎到就会满身痒痒。
“如果我变成小老鼠钻进去就好了。”
狐狸图图看到刺刺花下面的空隙想。
2.“不公平,不公平!”几只小老鼠在荷花塘边儿上为拔河争吵,“一边多来一边少。”
狐狸图图跑过去:“嗯,一边儿3只,边儿5只,是不公平。两边一样多才可以。”。
3.狐狸图图拍拍两只小蓝鼠:“嗯,就多了你们双胞胎兄弟俩。你们]两个,去那边吧。”
小蓝鼠兄弟到了右边,左边的3只小鼠不高兴地说:“不行不行!还是不公平!他们那边5只,我们这边成3了。”
4.狐狸图图摸摸尖尖的下巴颏,想了想,说:“嗯,你们俩个还是回来吧。”
小蓝鼠哥哥回到左边,小蓝鼠弟弟站右边没动,不高兴地说:“图图,你到底怎么回事儿?让我们来回跑,还不是和原来一样?
狐狸图图一看：“呵呵！这下不正好了吗？”小老鼠们一数，真是，正好一边4只。
这时，又来了4只小灰鼠，说：“我们也要玩拔河游戏！”
6.左边的小老鼠们]不高兴地说:“不公平,不公平!你们那边8只,我们这边才4只。,”
这次狐狸图图聪明了,说:“多的4只,边一半就公平了。2只小灰鼠去左边,剩下2只小灰鼠还在右边。”
这次,小老鼠们都满意了。
7.狐狸图图突然有个注意,说:“小家伙们,我们来个不公平的比赛。我自己拔你们一大班子,怎么样?”
小老鼠们都开心地拍手跳:“好啊,好啊!那我们准赢定了!”
8.狐狸图图嘿嘿笑着说:“那可不定。咱们]先说好,如果我赢了,你们每人去兔子贝特的葡萄园里给我摘一串葡萄。”
小老鼠们听了狐狸图图的话,连连摇头说:“不行,不行!贝特不知道,那是偷!”
狐狸图图笑眯眯地说:“不是偷,是摘!”
9.粉色小鼠说:“我们商量商量吧!”
小老鼠们围成个圈儿,咬着耳朵咯吱咯吱商量了一会儿,说:“好吧!我们答应你!”
10.小老鼠们把绳子放好,让狐狸图图站在临近荷花塘的一边儿。
大家都站好了,狐狸图图说:“我喊1、2、3,咱们就开始用力哦!
小老鼠们和狐狸图图一起喊:“1、2、3!松手!
11.“扑通!”可怜的狐狸图图,猛退几步,一头跌进了荷花塘。
“再见,馋嘴的狐狸图图先生!”小老鼠们冲狐狸图图挥挥手,唱着歌离开了。
好有意思的数学课堂，孩子们一定非常喜欢。王老师把数学课上成了故事课，在这样的数学课堂，孩子轻轻松松学数学，是多么有意思的一件事啊！
如果我遇到了这样的数学老师，那我的数学成绩将会是锦上添花 ；如果我的儿子遇到了这样的数学老师，那他的数学成绩也一定会很好。可惜的是王艳着老师只有一个，而我和我的儿子都没有遇到……
真心的盼望着我们的孩子都能遇到一个好老师，遇到一个称职的老师，遇到一个负责的老师。
看看王艳着老师的孩子们是多么的幸福 ，有了这样的数学课堂，孩子们学得兴趣盎然。手里拿着王老师的童话书，脸上的笑容像阳光一样灿烂绽放。
这是王艳着老师将要新出的故事书，大家期待哦～
热爱生活的人， 永远都是美好的； 热爱读书的人，永远都是幸福的。
台湾作家林清玄说：读书的目的使我们今天比昨天更有智慧 ，今天比昨天更慈悲 ，今天比昨天更懂得爱，今天比昨天更懂得宽容， 今天比昨天更懂得生活的美好。
“惟书有色，艳于西子； 惟书有华，秀于百卉。”
不管你是哪一学科的老师，也不管你在从事什么工作，从现在开始 拿起书吧！因为——
世界上任何书籍都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为最好的自己。 ——赫尔曼·黑塞
