文/風雨綫 时间/ 2017年1月11日
那个姑娘叫热孜宛古丽，至于她的姓，记不太确切了，要么是“买买提”，要么是“麦麦提”，要么是“阿卜杜赛麦提”，要么是“热合麦提”……只是，三年多过去了，本来当时也几乎不叫她的姓，又不认识她的父亲，所以对于用自己的名加上间隔号再加上父亲的名作为姓，然后组合而成的名字，还真是容易让人迷糊的。
想起她，还是因为昨天在董家监考，考语文时，遇到一个左手写字的姑娘，那时，灵光突现，“热孜宛古丽”出现在脑际，今早，同事提起监考遇到的姑娘，再次想到热孜宛古丽。
2014年春期，在疏勒县英阿瓦提乡中学支教时识得她。她是七年级一班的学生，是我的指导老师阿曼古丽老师最喜欢的学生之一，作为双语班的一员，跟我这个只会说汉语的汉语老师可以正常交流。相对于其他女同学来说，她显得娇小可爱，又特别喜欢跟我这个“少数民族”（多数维吾尔族学生和老师之间的少数汉族人）交流、讨论问题，不仅爱学习又特别热心热情，还懂事勤快，因此，我也特别喜欢这小姑娘！
发现她左右手都能写字的技能，是一次偶然，那是我的汉语课后，为了便于了解他们听课的情况，我一般课后都会逗留几分钟，跟他们叨叨家常、叨叨课堂。那天，走到写作业的热孜宛古丽面前，发现她左手拿着签字笔，右手按着作业本，正在聚精会神一笔一画地写汉语作业。心想，咦，这小姑娘是左撇子么？都说经常用左手的人很聪明。怪不得呢，这小姑娘，不错！
我笑着问道:“热孜宛古丽，你都是用左手写字么？”她腼腆地笑着，眼睛忽闪忽闪地看着我，然后把笔拿到右手上，说:“老师，我右手也可以写呢？写维语的话，基本都是用右手，汉语的话，有时候用右手，有时候用左手。”哦，原来如此！慢慢一想，这里面也是有道道的，维语嘛，母语，出生伊始便接触，很小很小就写，惯用右手，书写顺序规则是从右到左，汉语，后来才学的，书写顺序从左到右，在定势习惯和定势思维里，刚好和本民族书写相反，倒一下的话，又正了。这小姑娘，不简单啦！
说到这个不简单的小姑娘，还得说说几件让我难忘的事儿。
我正式成为他们班的汉语老师，大概是三月初，我的指导老师阿曼古丽老师带了我一个星期，那个星期里，听了几节课改了N次作业后，我就正式上任了，从此她就躲进办公室成一统，几乎不管春夏与秋冬了。其实，我也只需要交给他们字词意思、如何书写和正确造句，会读并读懂课文，会完成作业，能把一些课堂词语用于日常交流就可以了。
只是，一次课堂上，遇到一个词（教了太多词，记不清楚具体哪一个，汗颜），我讲了一遍，全班同学全部用他们大大的炯炯有神的眼睛茫然无措地盯着我，完了，没懂，我只好又讲了一遍，大眼睛们还是只盯着我，我又讲了一遍，全班依旧鸦雀无声，于是，我只好看着他们空洞的眼神再来一遍，直到第六遍时，热孜宛古丽眼珠子一转，亮闪闪地看着我，然后，笑了……总算，她听明白了，于是，她自告奋勇，自信满满地站起来，用维语解释了一遍，虽然维语我一个词也没懂，不过，她说完，全班同学豁然开朗。这小姑娘，真是挽救我于水深火热之中呀！
虽然七年级一班是双语班，可班里的男孩子们，汉语好的也特别少，或许真的是相比较而言，大多数女孩子的语言天赋要好一些。因此，那个班里的男同学，真有些难管，又不太服管，或许也有点儿欺负我这个汉族老师的味道。记得一次晚自习，其他的老师都离开学校了，就我们几个年轻的支教老师在，去班里上课，那群调皮男生的分贝太大了，让人没法讲课，实在气不过，我就用汉语教训了他们一通，只不过，那些男孩儿，除了能看懂你生气的表情外，压根儿听不懂，所以你生气发火作用不大，后来，那堂课完全是讲不下去了。僵持到后来，放学了，热孜宛古丽她们几个女同学，敲开了我的宿舍门，是来安慰我的，也是来道歉的。那一刻，心里特别温暖！
记得有次晚自习后，那群小姑娘围着我，问老师的年龄、婚否、家里人口、家庭住址、读的大学在哪、梦想等等，其实跟她们说地点，她们是无法准确定位的，因为有的小孩儿从来没有离开过她们那个一百来米的巴扎（集市），幸好教室里有地图，于是我就指着地图告诉她们，英阿瓦提乡在哪里？疏勒县在哪里？喀什在哪？石河子在哪？乌鲁木齐在哪？重庆在哪？她们一看，惊呆了，太远了，热孜宛古丽担忧地问:“老师，回大学了会不会忘了我？”我说:“不会！”“那回重庆了会不会？”“也不会，永远不会！”后来，便在不会忘记的承诺中和“当医生”“当老师”的交谈中告一段落！
那次开运动会，我才见识了我的这群小姑娘的本事，班里一个小男孩儿跑1500米，热孜宛古丽和她的小姐妹们来找我，喊我给班里同学加油，我欣然答应了。只是后来才明白，她们口中的加油可不是光喊口号，是陪跑，一个同学比赛，几乎全班都在尘土飞扬的黄土操场上边呐喊边跑，都要跑1500的感觉，我惊呆了，后来陪着跑了一段，气喘吁吁，只好作罢！
最后，离开时，是在六月底，我们在校门口等汽车，汽车迟迟不来，便打破了悄然离开的美梦。下课后，古丽们（女孩儿们的意思）跑出教室，边跟我拥抱，边流着泪让我不要忘了她们，流着泪笑着答应了。……
后来的后来，我回到大学，忙碌地备考中，偶尔会收到传来的短信或打来的电话，猜测短信（诸如此类—— yakeximuseisimansini sεgendim，一个标点符号都莫有的长句子）的意思也成了种乐趣和幸福，电话中一个字一个字慢慢地重复很多遍说着简单的汉语也其乐无穷！
只是，后来的后来，回重庆，换号后，没有QQ，没有微信，没有电话号码，就断了联系了！不过，热孜宛古丽，以及其他的古丽，都装进了心里、记忆里，我想她们此时应该在某个内高班学习吧！……
