在某个寒冷的冬日，帝都的拆书家们鸟悄儿地举办了拆书家训练营，他们带来了拆书家所需的技能，小伙伴们get起来。
主持人需要哪些必要技能有呢？百尚长老让大家思考下面三个问题：
1、如何通过自我介绍让大家记住你？
2、如何在自我介绍环节，让所有的参与者迅速的熟悉起来并产生紧密的联系？
3、如何介绍拆书帮？“拆”字是重点。
紧张=期望值/准备，只要分母足够大，紧张就会无限小，换句话讲，准备要充分！准备要充分！准备要充分！
笑笑小贴士：
【技能点1】选书选片段：
①选片段要从易到难，片段要有清楚的How。
②跳过不值得拆片段的陷阱。
③分散风险是新手拆书家的安全保障。
【技能点2】拆书家I讲解引导
①对I的内容要克制，不必讲太多。
②建议不要尝试在I和学习者互动。
【技能点3】给学习者分组
①新老搭配。
②安插“内线”。
③男女搭配。
④现场临时调换。
【技能4】激活学习者经验A1
①限定分享时间。
②分享前给出明确的指令。
【技能5】催化学习者A2
对学习者发出A2指令和限定时间，拆书家给出写A2的标准，让学习者自己写A2便签。
【技能6】整理实录
及时记录现场学员A1案例，是对拆书家能力比较高的要求。你可记录关键词，拆书过后根据关键词补充案例。
也可以选择一部分忠实学习者的案例，为了让案例更贴切和突出，可以对原案例适当删减，改变。
如何做“强有力的结语”？
①知识要点总结，总结要简练，“长”与“强有力”是不兼容的。
②用名言、故事、俗语来结束分享，这样可以启发人深思、反思。
③概括要点+边界框定，比如“没有一个理论可以放之四海皆宜的”，再加上真诚的祝福。
④强调学习目标，比如“经过这么热烈的讨论，相信我们一定可以做到XX”。
⑤响应图书介绍或讲解环节的内容。
小师弟已经很辛苦地整理清楚啦，我就不「I」了。
A1
从选取片段的技能说起。笑笑提出的技能1：“选片段从易到难，开始要有明确的How”。
回想自己第一次准备拆书，选了《清单革命》中的一个片段，可这不是一本了提供明确的下一步行动的书。好不容易找了一个片段，勉强能扯上主题。记得当时发给瑞雪童靴把关，结果回复我“片段没有具体行动建议步骤。因此，会引起学习者困惑，那到底我该怎么做呢？建议重新选择片段！”当时逐字稿都写完了，心里很忧桑！后来还是放弃了那次片段和拆书。
技能2中：对I的讲解中“要克制，不要讲解太多”。在lisa的逐字稿准备清单中也曾看到建议说，“不要对I进行过度讲解”。刚开始带拆时，总想着把作者的原文对学习者解释清楚，拆过几次才知道“不要过度讲解”的含义。
技能3，大家说呢？
技能4、5，提到限定时间和明确指令，这也是在拆书过程中容易忽视的点。一场拆书氛围很好的时候大家往往踊跃发言，一不小心就超时了。
技能6，整理实录对我而言很重要。之前的拆书结束后，偶尔会做复盘，思考自己哪里做得比较好，哪里有不足需要改进。但是实录这个事情往往是排斥去做的。
在如何做强有力的结语中有一点：
“用名言、故事、俗语来结束分享，这样可以启发人深思、反思。”
丹尼尔·平克在《全新思维》中提到未来需要的六种能力中，就有「故事力」——把这些信息置于某一情境之中，使之具有某种情感冲击力。
想起喜乐在2015年会的结束时，李想童靴用「一条长蚯蚓的故事」作为年会的结尾，至今让我印象深刻。年会其他的精彩环节我可能已经记不清了，最后这个故事却是强有力的。
A2
要感谢拆书帮小编对活动实录的辛苦整理（技能6），才让我们在祖国各地的拆书家们也同样学习到了这次训练营的精华。
我的A2：
1.准备要充分，逐字稿不偷懒。日后每次拆书都准备逐字稿。
2.每次拆书的实录不偷懒，整理好发文章。
