乔先生敲敲小黑板，我们今天再来谈谈自然拼读怎么学。

第一步：激发兴趣 选对教材

第二步：大量输入 技巧为王

第三步：引导输出 水到渠成

前面的两篇文章，我们重点分享了如何选择有趣的内容，来激发不同年龄段的孩子们对于自然拼读的学习兴趣。

这是一个对孩子切实有效的系列文章。我带着自己的儿子点心，正在不断实操，不断进度的道路上。欢迎你的参与~

给孩子学东西，孩子就是不愿意听，不愿意学怎么办？

给孩子学东西，孩子就是不愿意听，不愿意学怎么办？

今天我们的话题是....

「AAA, Apple, 来，跟妈妈一起读。」

「AAA, Apple, 苹果，乖，来，跟妈妈一起读。」

「AAA, Apple, 苹果，快点，听到没有，跟妈妈一起读。」

「AAA, Apple, 听话，读了之后，妈妈带你去买苹果，好不好？」

「AAA, Apple, 你快过来，不过来的话，我就要揍你了！」

「A～A～A, 啊！！！！杀了我吧。算了，你还是玩你的火车吧。」

额。。。

这个情景是否似曾相识？

多少次，你拖着疲惫的身体，抛开工作中的各种琐事，强颜欢笑，兴致勃勃地跟孩子准备开始学习自然拼读，结果，却总是无疾而终。

问题到底在哪里？

我们今天就来谈谈这个话题，

如何有效的输入，孩子才愿意听？

归因很重要！

方法很重要！

为什么我的孩子不愿意听，不愿意说。

这个年龄段的孩子，其实逻辑比较简单，三个字：不好玩。

自然拼读好玩吗？就是26个字母翻来覆去的记忆，真的不好玩。

所以呢？

方法很重要！

1）字母拟人化，赋予每个字母人格特点。

请给孩子讲故事，讲关于字母的故事。

我教会点心的第一个字母是J，然后是Q，最后是K.

为什么？

首先，他喜欢扑克牌，所以这是他最熟悉的三个字母。

其次，我给他介绍了三个好朋友：爸爸J，妈妈Q和爷爷K。所以，在他的世界里，他认识了三个好朋友，而不是三个字母。

最后，生活过程中，这三个好朋友的故事会时常更新。他对这三个字母的认知也会不断加深。

所以呢，字母不一定要从ABC开始教。

你最了解孩子，从他喜欢的字母开始，关键是他愿意听。

字母一定要有「感性」，把他变成人。一定要「性感」，这样才能吸引他的注意力。

另外，不论多大的孩子，都喜欢听故事。所以，乔爸爸鼓励大家，多给孩子讲故事，讲字母的故事。

同时，建议大家很多时候，不需要太努力，不用自己花功夫绑着孩子一起AAA, Apple.

选择，就可以了。

选一部好的动画片，静静的陪他看完。或者不厌其烦的陪他一遍一遍的看，既简单省事，又能跟他增加共同话题。最后，还能为你添加故事素材，何乐而不为呢？

切记，带小娃若烹小鲜，水到了渠自成，顺势而为。

在这里，乔爸爸给大家推荐两部经典动画片。

2-5岁且没有英文基础的孩子，建议反复看Alphablocks，里面有着26个字母发生的很多故事。

给孩子学东西，孩子就是不愿意听，不愿意学怎么办？

如果你的孩子之前没有看英文动画片的习惯，建议爸爸妈妈前期，一定要陪着孩子一起看。并且对动画内容对孩子进行讲解，确保孩子喜欢看之后，再逐步让他自己看。

很多低龄段的孩子往往会因为看不懂，或者是习惯了中文动画片，而快速放弃一部优质的英文动画片。

6-8岁，且有一定英文基础的孩子，建议观看Word World.

给孩子学东西，孩子就是不愿意听，不愿意学怎么办？

这是一个由字母组成的世界，里面的一切物品，动物都是由字母组成的。

比如图中的，房子House，青蛙Frog都是由对应的字母连接而成的。

动画片的故事情节同样精彩，更重要的是，孩子的看的过程中，对于单词的拼写进行了进一步的强化。

所以，这是自然拼读学习的第一要诀：字母拟人化。

要有故事，要有故事，一定要有故事。

2）字母生活化，字母无处不在

给孩子学东西，孩子就是不愿意听，不愿意学怎么办？

先分享一个例子。

点心在两岁左右，就把0-10的数字认读，以及中英文熟练掌握了。

我们分析了原因，主要有三个维度：

爷爷天天跟他玩扑克牌，上面有2-10的数字；

妈妈天天给他刷神曲，「一什么一，筷子一；二什么二，鸭子二；三什么三，耳朵三...」

生活中随处可见的数字复现.

所以，现在，走在马路上，只要他看到汽车或者是公交车，他都会自己把车牌号和公交号读出来。而且每次取快件的时候，都会积极主动的自己做「听力输入」练习。

同理，我们把这个方法用到了现在的字母教学和将来的孩子教学中，因为方法是通的。

制作字母扑克牌，一样可以玩的很开心

Phonics Kids里面也有神曲，「CCC，C is for Car」，照样刷

最关键一点，生活中处处都有字母

所以，就像数字和汉字的学习一样，自然拼读的学习，不一定要局限特定的时间或者是地点，让孩子有学习的压力。

其实生活中的很多东西，都可以成为字母和自然拼读的教学要素，关键就在于父母是否心存一颗善于发现和使用资源的心了。看下图~~

给孩子学东西，孩子就是不愿意听，不愿意学怎么办？

总而言之，就是要关联孩子自己已有的认知，充分使用他所处的环境。包括身边见过的人，看过的东西，以及玩过的游戏，来增加孩子对字母的兴趣和理解。

3）善用时机，高频重复才是王道

孩子怎样才能记住呢？

这么大的孩子，所学的东西，没有什么高深复杂的。所以理解的层面的内容不多，需要多数就是识记。

而且此时，他们天然就是记性最好的时候，所以父母只需要做好一件事情即可：

重复！！！没有其他的诀窍，就是重复。

给孩子学东西，孩子就是不愿意听，不愿意学怎么办？

怎么做呢？

找到生活中可以重复输入的机会，并且形成习惯。

这是乔爸爸推荐的三个黄金时段：

睡前黄金时间，孩子听什么入睡，这是个天然可以嵌入自然拼读输入的时间；

饭点黄金时间，现在的孩子一般都不肯乖乖吃饭，那就跟爸妈一样，一起刷英剧吧；

玩具黄金时间，一边玩玩具，一边刷神曲，输入百遍，效果自现。

最后，还要补充提醒的是，要用好工具和身边的协助者。

牛听听，火火兔，电视，I-Pad这些都是一些随时随地让孩子接触英文的好帮手。

同时，如果家里是老人帮带孩子的，一定要教会他们认同并且协助做到定时播放。

主说，请相信，重复的力量。