-0-序言

大家好，我是凡经，今天继续和大家分享如何进行知识内化。

之前的文章我们已经说明了，知识内化的第一步是寻找值得内化的知识 ，第二步是通过知识可视化来进行知识加工 。

今天的文章是关于知识内化的最后一步——精细化输出。

文章核心内容依然分为三个部分：

①什么叫精细化输出

②为什么说精细化输出比传统输出有优势

③如何进行正确的精细化输出

如果您有时间，可以试着将本文详细的看一遍，如果您没时间，只看文章的黑体字也可以有所收获。

-1-什么叫精细化输出

一般而言，我们把所学到的知识，根据自身的理解，通过文字、图片、音频等形式进行转化呈现，这个过程称之为知识输出。

然而如果阅读完一本书，其知识点非常庞杂，很多知识点读完一本后已经遗忘，或者部分知识点对你而言没有学习意义。

这时候若让你对整本书进行知识输出就会非常困难。

而我所说的精细化输出，是指对于所学习的知识点，选取其中你最感兴趣或者认为最重要的一个知识点，进行全面、深入研究与分析，并将该知识点与自己之前的知识体系进行结合，通过文字、图画、产品等形式进行精细化输出。

简而言之，就是选取一个核心知识点进行深入输出。

-2-为什么说精细化输出比传统输出有优势

传统的知识输出形式主要有两种：写读书笔记和画思维导图，这类知识输出的本质是对知识点进行整理与总结，并没有形成自身的思考与理解。

而与上述两种方法相比，精细化输出主要有以下三点优势：

①思考价值深入化：

知识输出可以说是一个思维产品创造的过程，而思维的价值在于质量不在于数量。

而人的精力是有限的，一本书如果要对所有知识点都进行深入输出，其工作量可想而知。

与其过于求大求全让自己产生为难心理，不如在单个知识点上进行有质量的深入思考。

所以精细化输出一个核心知识点，比你简单的整理十几二十个知识点的价值更大、收获更多。

②输出成果多样化：

如果你是一位木雕新手，你更愿意选择雕刻一棵高大挺拔的大树，还是选择雕刻一块大小趁手的树桩？

我想大多数人都会选择后者，因为整棵树的体积太大，没有超凡的能力，普通人根本无法雕刻出优秀的作品。

但树桩不同，因为其大小合适，无论其雕刻题材，还是雕刻方法都有多种多样的选择。找到自己擅长的角度，普通人也可以雕刻出非凡的作品。

知识输出也是一样，越是庞大的知识体系，在进行知识输出时越是无从下手，勉强为之只能输出简单笼统的书评或者思维导图。

但精细化输出则不同，一个知识点，其输出方式多种多样，可以就一个观点进行写作，也可以对它进行案例分析，甚至可以用它创造一个属于自己的产品。

此外单个知识点更加能和自身已有的知识体系进行结合，将知识点进行应用转化的机会也更多。

所以精细化输出能让你从更多角度了解核心知识点，对其掌握应用也更加容易。

③输出反馈及时化

任何产品的迭代都离不开用户的及时反馈。

对于知识内化而言，对输出内容进行及时反馈，同样也能使自己从更多方面了解知识的掌握情况。

随着碎片化阅读时代的来临，越来越多的人对大型书籍或者长篇论文没有耐心，反而对于一些短篇文章津津乐道。

我们当然不能说这是一种好的阅读习惯，但对于知识输出的及时反馈而言，未尝不是一种新的优势。

就以“简书”为例，一般受欢迎的文章字数都在1500-2000字左右，因为这是现代人心智的阅读耐力极限。

因此，通过精细化输出，对一个核心知识点进行2000字左右的文章撰写，最有可能及时获得大多数人的反馈。

虽然反馈的内容不一定深刻，甚至有些意见会比较尖锐。

但从这些反馈中，我们一方面能够听到不同人对这个知识点的不同看法，另一方面也从反馈中获得继续进行知识输出的动力。

-3-如何进行正确的精细化输出

通过上文，我们已经可以看出，精细化输出的主要方法就是对输入知识的核心内容进行深入化分析，并通过短篇文章的形式进行输出。

接下来，我在对精细化输出的具体做法进行一个简单总结，具体流程可以分为以下点：

①寻找进行精细化输出的核心知识点

关于如何寻找值得精细化输出的知识点，一般我们可以问自己以下三个问题：

a 这本书最吸引我的地方是哪里？

b 如果只能选一个，我最希望和别人分享哪个知识点？

c 有哪一个知识点可以和我之前的知识体系进行连接？或者说哪个知识点我最有可能进行应用？

这三个问题通常会指向一个知识点，但有时候也可能出现2-3个不同方向。

三个问题的答案并没有优先级之分，只是为了让你能够快速找到进行精细化输出的内容。

②寻找精细化输出的最佳方式

上文已经提到，精细化输出的优势之一就是可以进行多样化输出。

如果落实到具体操作环节，我认为精细化输出可以分为三个方式：

a 文章写作：作为最为传统的输出方式之一，文章写作能够锻炼一个人对所学知识的整理能力以及表达能力，同时写作也是相对而言最为快捷与便利的输出方式。

b 制作课件：如果说写作的输出方式是单向输出，那么制作课件进行教学就是一种双向输出，在制作过程中，你不仅需要考虑输出哪些内容，还需要考虑受入对象的接受方式。这就要求你对知识有更为深入的理解与分析。

c形成产品：这里的产品并不是指现实生活中可以出售的物品，还是一种思想产物，其特点在实用性与独立性。比如通过学习系统思考，你能够为自己的工作内容画一张属于自己的系统循环图。这张图能为你的工作提供帮助，同时又是根据你工作的特点独立制作的。这种知识输出不仅仅是原有知识的理解与分析，更是对知识真正的内化使用。

上述三种方式是精细化输出的具体呈现，其核心内容依然离不开围绕一个核心知识点进行深入输出。

③输出，持续的输出，纪律性的输出

最后是一个老生常谈的问题，那就是坚持输出。

无论理论体系多么完备，只有实践才能检验真理。

这里特别提一个词叫纪律性，你也可以把它称为自律，但我更喜欢称为纪律。

纪律就是对一件事情进行规定，然后无条件的对其服从执行。它不强调人的主观能动性，而更强调对规则的执行力。

给自己立下一个纪律，比如每天抽1小时进行知识输出。最好在对其进行细化，比如每天下午4点-5点进行输出。

这时候，无论你下午4点之前在做什么，只要一到那个点，就开始进行输出，没有任何理由，没有任何借口，持续进行输出。

你会发现，与其告诉自己一个输出的充分理由，不如给自己设立一个输出的必要纪律。后者的坚持期限会长于前者。

知识内化是一个复杂而又多元化的过程，通过三篇文章的梳理，我简单的分享了一下自己在知识内化过程中的心得体会，同时这三篇文章也是我对知识内化这个内容的自我梳理。对此感兴趣的朋友欢迎留言一起探讨，希望在成长的道路中，我们能够一起扬帆前行。