有福利：本书免费下载地址在最后，见百度云盘链接。
先声明：此虎妈非彼虎妈，并不是电视剧《虎妈猫爸》中的那位哦！
2015年已经过去了，在12月份第一次因雾霾停课的时候，我就给自己布置了一个任务，在最后的20天，读完《虎妈战歌》英文原版。为了使目标清晰可控，我特地计算了一下时间，列了进度表（见下图）。
本文不说我的英语阅读和学习情况，主要说说我最深刻的感受——每个成功的人都有强迫症。
这位虎妈，在中西方都很有名，因为她本人是耶鲁大学法学院的教授（搜索“蔡美儿”），更因为她培养出两位极为优秀的女儿，分别成为钢琴家和小提琴家（后来小女儿转向网球，表现也很棒）。
她的很多做法，看起来都带有强迫症的感觉，也使她受到不少非议。
1. 大女儿学钢琴，表现出色，她本想让小女儿也学钢琴，结果小女儿不配合。为了激发起她的干劲儿，虎妈不惜顶着巨大的压力，置全家人的意见为不顾，毅然为小女儿选择了更难的乐器——小提琴。她的理由是：只有这样，才能使妹妹脱离姐姐的优秀“阴影”，真正树立起自己的自信！后来很长一段时间内，小女儿的发展，也的确是沿着虎妈的既定路线成长，小提琴拉得也很出色。
2. 两个女儿学琴，没有少练习过一天。过节、生病、外出、考试……所有的原因都无法成为借口，在虎妈的意识里，练琴是每天的必须，饭可以不吃，琴绝不可以不练。
3. 两个女儿上琴课，虎妈陪同，课后回家，一起整理笔记，一起练习，直到达到老师的要求。
4. 女儿不愿意练、达不到虎妈的期待，那就继续练！哭闹没用，虎妈的决心和毅力，谁都捍动不了，丈夫来求情，驳回！老人来求情，驳回！
5. 出门旅行，虎妈永远要为两个女儿准备好练琴的条件，小提琴随身携带，钢琴无法携带，怎么办？提前联系好有钢琴的酒店、乐团、剧场，可以不玩、可以不休息、可以不吃饭，但是绝不可以一天不练琴。
6. 虎妈继承了父亲的“偏执”：永远不要抱怨或者找借口。如果在学校里有一些事看起来不公平，你应该提高自己，双倍努力、双倍优秀。（原文见下图）
7. 最最令人瞠目的是，虎妈即使是养一条狗，也要认真学习、刻苦钻研，誓把狗狗培养成才！（下图1）有一次，她和丈夫吵架的时候，就提到：what are your dreams for coco？（下图2）
如果虎妈只是对别人：女儿、狗狗，要求高、甚至是严苛，那算不上强迫症，也不公平，别忘了”己所不欲勿施于人。“但是把这些事例再和虎妈自己的工作成就加起来，你一定会觉得这是一位女超人！耶鲁的法学教授，可不是好混的，在这样的高强度工作、用脑、压力之下，虎妈居然还有那么大的精力应对女儿的闹、家人的扯后腿，在女儿的教育问题上得以施行自己的理念，而最终，妥协的，只能是女儿（进入青春期后，女儿有一些反叛）。谁能说，两个女儿后来在音乐上的成就，不是虎妈逼出来的呢？
虎妈是华裔，所以这本书中对“中国式父母”和“西方式父母”有多处描述和对比，我深以为然。试举一例。第69页（下图是书本的实拍图）
西方父母经常担心孩子的自尊（self esteem），但是作为父母，你能为孩子的自尊所作的最坏的一件事，就是任由他们放弃。另一方面，没有什么，比让他们明白，自己可以努力做到任何想做的事，更能建立起他们的自信。
西方父母……而中国父母认为，保护孩子最好的路，就是让他们为未来做好准备，让他们看到自己能做什么，并且用技巧、努力工作、自信——这些谁也抢不走的品质，武装好自己。（我自己蹩脚的翻译，大家将就着看啊！欢迎拍砖，我一定有则改之无则加勉！）
希望自己也培养出优秀的孩子吗？那么，向虎妈学习，用强迫症的精神，去对待孩子的教育问题吧——不允许写错字、不允许考试成绩低于98分、不允许孩子不听大人的话、不允许孩子被老师告状……你以为这样的要求是对孩子严苛吗？哪有那么简单，孩子是人，有自己的想法，并不是你说什么就听什么的！你必须先和自己较劲，先强迫自己，对待孩子的问题，绝不轻易放过！你是强迫孩子，更是强迫自己！
强迫症（OCD），属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病。提升自我、教育孩子，都要敦促自己有不断追求更优秀的”强迫思维“，然后为之付出种种努力的”强迫行为“。
强迫症是一种病态，然而，如果没有几分强迫症的毅力、苦心，和对自己的要求，只怕是做不出什么成绩的。演艺界不是有句俗话吗：”不疯魔不成活“！
其实，我们每个人都或多或少地有一点儿强迫症：
出门总要想几次：我锁门了吗？有时会有一首歌老在脑海里响起，挥之不去。像我当班主任，就总是会在下班回家的路上想：班里的电闸断了吗？如果有组织出游活动，我就会提前想，需要带什么，班牌、扩音器、通讯录，一一记在本上，以免忘了。……
嗯，这么说来，其实我们每个人距离成功都不遥远！
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