课堂的推进不仅在于对文本的解读、选择、处理及设计的精巧度,更在于教师的课堂应对。教师课堂应对包括对学生回答问题的呼应,对课堂节奏和导向的把握。课堂应对中,教学语言是关键。第一类语言是指令类的,要求明确,学生听之即懂。第二类语言是引导类的,让学生的思维更深入。第二类语言是激励类的,保护学生发言的欲望,激发学生好奇心。
课堂用语
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