【三班1组17—Joy】
【作业内容】根据课程大纲，需提交一篇根据模板（自选）仿写的爆文，如果有阅读数据那更棒!
孩子，你已然很棒！
01
五月二号，就是昨天，儿子参加了全市春季围棋段级赛，目标五级晋级四级。七局，一胜六输，失败而归。
儿子哭丧着脸走过来 “妈妈，我下午全输了，今天只赢了一局。”看着他懊恼的样子，我不好说什么。但作为母亲，对他总是有希望的，没晋级成功心里还是不太高兴的。思来想去，还是以孩子为重，安慰孩子重要。
于是我说道：“儿子，你今天比赛比了一天，累不累呀？”
儿子说：“累啊，妈妈，我下完一局，都是赶紧去上完厕所就回来，都是跑回来的。”
“你跑什么呀？”
“妈妈，你不知道啊，刚下完一局，小朋友们都是跑得去上厕所，怕一会又开始了，还有就是可以去看看自己的积分啊。”
“妈妈，我都没什么休息。上盘棋，那个大哥哥下的好快，弄得我都来不及思考，一下子就输了。”
“妈妈，其实我没喝多少水，可我一下完棋就想去上厕所……”
“妈妈，……”
儿子说了好多的“难题”，我都认真倾听，对于一个7岁的孩子来说，我觉得他已经很不错了，我没理由去批评他。可是，今天确实输了，我想让他自己找找失败的原因。于是我说：“仔仔今天坚持下完棋，比上次有进步。输了，没哭鼻子，比上次有进步。那这次输了，是为什么？你自己说说看。”
“对手太强，我自己练习太少。”
“那平时要怎么做呢？”
“多练习，以后每周五晚上主动去棋院下棋，不用妈妈催。”
虽然输棋，但长了想法，好样的。
02
儿子低着头，父亲凶巴巴地吼着：“又没晋级，真是没用。亏我在这里等了你一天，坐没地方坐，站没地方站，你这样怎么对得起我！”
儿子把头低得更下去了！
父亲继续说着“平时叫你下棋，就知道玩手机。还天天问我拿手机，说打卡打卡，打的有什么鬼用？”
儿子越发得低下头，怯生生得跟在他父亲的后面。
03
美国教育家塞勒．赛维若曾经说过这样一句话：“每个人观察、认识问题，都会有自己的视角和立足点。身份、地位不同，所得出的结论就不同。父母与子女的年龄差异、身份差异是影响相互沟通的重要原因。若父母能站在孩子的立场上思考，一切问题将迎刃而解。”
父母如果能做到换位思考，就能理解孩子的想法和需要，这时做出的教育才是事半功倍的。
