砍柴书院&简书写作营
做事有始有终，似乎是成年人的行为法则。孩子也不例外。
经常能听到父母抱怨：孩子玩什么玩具总是三分钟热度，刚拿到手的时候会很新鲜，没过几天就扔在一边，无人问津。家里买的好多玩具都是这样，买的时候孩子热血沸腾，玩了几天就弃之不理。偶尔，那这个玩具看看，扔一边，拿那个玩具看看，扔一边......
俗话说：“三伏天娃娃脸，说变就变。”
孩子做事三分钟热度，做事情不持久、注意力涣散，让很多父母头痛不已。
研究表明，人的目标行为的中止期多发生在“半途”附近，在人的目标行为过程的中点附近是一个极其敏感和极其脆弱的活跃区域，心理学上把这种现象叫做“半途效应”。
意思是，当一个目标做到一半时，人们常常会对自己能否达到这一目标产生怀疑，甚至对这个目标的意义产生怀疑，此时就会犹豫，变得极其敏感和脆弱，失去了继续下去的勇气，最终可能有始无终，半途而废。
那么，父母如何帮助孩子克服“半途效应”呢？
1.陪伴是最好的教育
大多数时候，父母认为，只要给孩子买了玩具，孩子自己玩就可以了，大人和孩子一起玩，有点搞笑。所以，大多数父母给了孩子玩具，就自己做自己的事情了。
殊不知，虽然玩具标明了适合的年龄，但孩子对玩具的认知还是有限的，每个玩具的设计都对孩子是有益的，有的是锻炼孩子思维能力、有的锻炼动手能力、有的锻炼孩子表达能力等等。
此时，父母应多抽时间陪孩子一起玩，玩出花样、玩出兴趣、玩出创意来，这样才能够提高孩子的兴趣并培养孩子的专注力。
2.当孩子专注时不随意打断
专注力是需要训练的。
当父母看到孩子专注地做一件事时，不要轻易去打断孩子。
比如，孩子画画的时候，父母只要静静地陪伴就可以了，不要轻易去打断，每一笔画都是孩子内心的投射，他们会专注在自我世界里。
有父母就会把孩子画画视为画家作画，观察动植物视为动植物学者在做研究，等等。
孩子完成之后，及时予以鼓励和表扬。让孩子体会到专注做事带来的成就感，画出了自己喜欢的画，还得到了父母的奖励。
这样的正向激励，会激发孩子养成专注做事的习惯。
3.创造一个专注的氛围
大多数孩子玩的时候，会把几乎所有的玩具都从柜子里摆出来，然后去挑选，挑选好之后，父母及时引导孩子，陪着孩子把暂时不玩的玩具收起来，放回原处，养成收拾玩具的好习惯。
这样也可以使孩子在玩一件玩具的时候，不受其他玩具的干扰。玩完一件玩具再换一件。
尤其是孩子在读绘本或者在线学习的时候，更要提前把所有的玩具和其他书籍都收起来，营造一个学习的良好氛围。同时，父母也不要大声说话，频繁走动，以免干扰孩子。
孩子专注力的提升，父母不能着急，急于求成，可能适得其反。父母可以记录孩子专注力的时间，只要专注力时间延长，就应及时予以适当的鼓励，正向激励会让孩子更有动力。
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