莫扎特是人类历史上极为罕见的音乐天才。5岁开始作曲，有“音乐神童”的美誉。他的作品是不朽之作，与世永存。

可惜我只知其名，不知其作品。尽管我是听过的，也没往心里去。

那时听莫扎特比较欢快悠扬的曲调是为了胎教。让我那未出生的小宝宝早点听到世间最美妙的音乐，每天都听一两个钟，听了七八个月。

肚里宝宝听，我不是睡着了，就是手下干事或脑子里在想事，没有用心去听。是不是用心听的胎教对宝宝的智力会更好些呀。

那时买了一张碟收录的都是莫扎特比较悠扬舒缓的曲子，至于到底是什么名字，我一个也没记。可见我的音乐修养基本属于一个白痴类的。

我只觉得那音乐真是好听，陶冶情操，心旷神怡，可以使宝宝在妈妈肚子里时不那么无聊。

后来孩子出生，在我忙碌时，也会给他放莫扎特的曲子听，听音乐的孩子是不会缠人的，听一会儿就睡着了。我怀疑是不是总听那首莫扎特催眠曲，让人心驰神往地进梦里去了。

大概孩子八个多月时，我工作，孩子交给了奶奶照顾，听音乐的事就此放下了。待到孩子欢快成长到三四岁时，大概长到我的腰间了。

一天他走过来抱着我的大腿说：“妈妈，我长大了想当莫扎特。妈妈，我想当莫扎特。”“哦，要当莫扎特呀，好啊！这么伟大的理想，真让人高兴。”我应付着他，手里在忙事情，也没去细琢磨儿子这个突如其来的想法了。

还是记得孩子在我的腿边念了好几次长大要当莫扎特，那个小模样现在还历历在目。

他怎么认识莫扎特的，为什么想当莫扎特？这些问题我当时都没有去了解。只记得脑海中闪电般的想过：“莫扎特可不是谁想当就能当的，是学钢琴啊，还是学小提琴呢？都难学，全是花钱的玩意，咱能供得起吗？家里也没有人喜欢莫扎特呀，这孩子真是听一出是一出。”心里盘算着就没有为实现儿子心里那点浪花而付诸行动。这事就这么过去了。

孩子三至五岁的时间就是在玩闹中匆匆过去。如果当时学一些关于音乐方面的东西，为音乐素养打个基础，可能对未来的成长是有帮助的。

待孩子上小学二年级时，学校组建乐队，我们立刻报了名。经几轮筛选，孩子成为一名萨克斯乐手。要买乐器交钱。立刻缴纳。一家人都兴奋地期待小朋友可以成为一名萨克斯手，这可是向莫扎特靠近的一个机会呀。

但是校乐队还没开始就解散了。希望落空了，这——怎么办？孩子有些沮丧，我更是有些难过。虽然孩子不在提起这个梦想，可妈妈从来没有忘记。

散就散了吧，孩子没有吵也没有闹。大人也就没去管了。如果那时送孩子到辅导班里学学钢琴或者其它什么音乐类的东西也是很好的。

后来发现儿子的语言表达天赋，就鼓励孩子学习朗诵表演，孩子欣然接受。小学的业余时间就放在了学习语言艺术上。从此莫扎特梦想如黄鹤一去不复返了。我们再也没有提起这个伟大的音乐家。

而今想起莫扎特是看到一篇小文里提到他的A大调，我上QQ音乐里搜出来一听，哇，这是怀孕时听过的曲子。再听小夜曲，再听催眠曲，再听欢快的土耳其进行曲，个个都是听过的，都是耳熟能详的优美曲调。

这音乐是深入人心的，儿子只是在妈妈肚子里听了几个月，出生后听了几个月，都是不知人事之时，怎么就会受到这音乐的熏陶了呢？

即便没有受过任何音乐培训，到了初中开始听歌曲，听钢琴曲。对音乐的领悟力很高，唱歌也唱的非常好。老天赐了一副好嗓音，但都被繁重的课业所闲置了，偶尔发声颇具魅力。有一次班级搞演讲比赛，录制的音频发给每个家长评比，结果好多家长都被他富有磁性的声音所吸引，最后被评了个第一名。

如果那个时候作为家长及时把小朋友的梦想付诸行动，去学习钢琴或其它乐器类，掌握基础的音乐知识，从中发现孩子在音乐方面的造化，并加以培养，日后成不了莫扎特，也许可以成为一个其他类的杰出音乐人才呢？长大了的小朋友也总是为自己少了音乐基础技能而颇有遗憾。

愚钝的妈妈没有及时捕捉到孩子天赋的显现，而误了可能的前程，这真是一个永远也弥补不了的失误呀！

从孩子对音乐的领悟力和热爱中，我是真地感觉到自己扼杀了音乐在他心中激起的最初原动力。一个人的努力能够受原始驱动力推动，而不是受外部因素（如赞美、奖惩、利益）的影响，向目标奋进的过程就是一种享受，就是成长的快乐。

当孩子呈现出一件事的兴趣时，也就是在诱发他产生原始驱动力。如果家长能够及时的提供条件来实现兴趣的追求，并在这一过程中不断给予鼓励，使兴趣变成真正的爱好，成为有益终身的追求也无不可。

努力的孩子把精力投向哪里都一定会开花结果的，虽然忽略了此，但没有放任彼，小朋友借助语言艺术也收获了小小成就，这点自喜激发着孩子向更高远的目标奋进。

孩子已长大成人，不知道他是否还记得要成为莫扎特的梦想，随着年龄和智力的增长，梦想肯定发生了变化，但爱音乐的那颗心却一直陪伴着他成长。

疫情期间他介绍我听了好些曲子，有钢琴曲、有交响乐，还有享誉全球的大歌星的歌曲，他会给我讲述他对曲调的理解和认知，真是让我大开眼界。感到孩子成长的非常扎实。

在中学阶段不仅仅是完成学校的学业任务，课余时都用在了满足自己对音乐爱好的追求上，获得的认知也有助于学习的进步。

现在小朋友在校广播电台负责一个音乐类栏目，向校友们推荐喜欢的乐曲或歌曲。学海无涯苦作舟，音乐就是一块方糖，会让人生之舟苦中有甜，甜中有乐吧！

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