中原焦点团队网初、中28、复训33期 程秀英 2024-9－14坚持分享第1197天
面对有特殊需求的儿童与父母，不论治疗师是否与他们接触，都必须记住他们每天所面对的巨大挑战，堪称为英雄式的奉献与决定。这些家庭成员的优雅与幽默对我们是一种攻克，也是一种启发。
对于有特殊需求的儿童，我们将提供一些治疗上的指导方针，并以人性与钦佩的立场看待他们，而不应该把焦点放在他们的问题上。
1.是谁首先，把孩子当成人看待，问他们最喜欢什么活动、最好的朋友是谁、擅长什么事...
2.找出孩子的资源，包括他们的父母与环境，例如，孩子如何知道应该做什么事、如何在学校超越别人...
3.思考造成孩子某个特殊问题的“理由”，例如，孩子的偷窃行为是想表达什么？
4.找出其他方法满足孩子的需求，让他不必再以制造麻烦的行为来表达不满。
