你好，星期二！
新的一天从早操开始，今天是一周一次的形体舞蹈课，孩子们已经提前站在小点上，一个个像小小舞蹈家一样，还真是像模像样呢！今天孩子们跟着柠檬老师一起学习了新的舞蹈《彩虹的约定》，虽然动作还不是很规范，但是已经孩子们能够跟着老师一起做动作，这已经是很不错！
形体课以后，老师们开放了教室的所有区角，有最受小男生喜爱的建构区，有最爱做饭的小厨房，还有给人们看病的童心小医院………这些所有的区角，孩子们都可以自由选择。
图片发自简书App
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阿旭:“我要去做饭！”
睿睿:“我是一个小医生～”
小羽:“我最喜欢玩车。”
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偲偲:“我也想去小厨房，可也想去小医院～怎么办呢？”
……
孩子们在自由选择之后，开始了所有的区角游戏。
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还没过多久，每个区角里的物品已经扔得到处都是，一片狼藉，可是这却一点儿也不影响孩子们的兴致，小厨师们、小医生们、小建筑师们个个进入角色，忙得不可开交。但是在最后，只要孩子们听到收拾玩具的儿歌时，都会把自己区域的物品整理好，这是一个很好的生活习惯。
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区域活动中培养幼儿学会收纳整理，不但为教师减少工作量，更提高了幼儿的动手能力。在学会有序收纳整理材料时，还培养了幼儿的规则意识，提高专注力，逐步形成耐心细致的品格，增强幼儿的合作意识，养成良好的游戏习惯。
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宝爸宝妈们在家也可以让孩子来收拾整理自己的玩具哦！
