随着这段时间的学习和不断成长，我慢慢地清晰了自己未来的方向在哪里，我问自己：我喜欢做什么我想要做什么？后来，我的灵魂给我的大脑传达了答案，原来就是我的三个梦想。

一、我想成为一名身心灵智慧讲师

针对当今社会所出现的问题和现代人的种种困惑作一个专题演讲，传播智慧，分享真理，让大家当下能领悟解脱，收获幸福。

但我知道，这个梦想离我现在还是有很大的距离的。首先我现在积累的经验不够，人生阅历也不够，口才也不好，现在也没这个条件放下如今的工作去做一个讲师，要讲的专题还没确定，也没有组建起这样的一个团队帮助我实现梦想......虽然我看到了这些通往梦想的障碍，可是却一点都没有磨灭掉我未来要当讲师的梦想，正如寂静法师所说：梦想不一定要实现，它是来给我们指明人生方向的。有梦想的人会更有生存动力，没梦想的人只能行尸走肉地活着。很多时候当你还在纠结不知道怎么做，觉得自己可能做不到或者做不好的时候，和你一样不知道该怎么做的完美牛人已经用行动积累了一轮或者好几轮的体验了。世界上哪有困难到不能下手的事情呢？当下的我只需要倾注我所有的热情马上开始行动起来，马上去搜集关于演讲的相关知识，马上开始练好口才，整理思路，这不是踏上第一步了吗？

二、我想成为一名作家

这个梦想是从儿时就有了，每当阅读到那些优美的语句，精彩的篇章时，我就会为之动容，我很希望自己也能有这个水平能写出这样好的作品来。但从目前来看，因为太多年没有好好用心看过书，白白虚度了光阴，使得自己现在提起笔来文笔非常生硬，思路也很混乱，更加用不上那些应景的恰当的词汇来做修饰、形容和表达，也就是“词穷”，所以我深深地感受到博览群书的好处，写作的基础都是从大量阅读积累而来的，所以我决心当下就开始用心读书，并要求自己做好读书笔记，不追求看书的速度和数量，只追求我是否真正消化吸收了每一本书中精华的质量，并通过阅读从中去观察和模仿作者的文思，文笔，从而运用到自己的写作上，不断练习、实践和反思总结，我相信我的写作水平会随之不断提高，那我的作家梦也就不远了！

三、我想开一所文化艺术课外辅导机构

我的职业是教师，在现在体制教育无法改革的大环境下，很多孩子学习是不快乐的，因为老师和家长会逼迫他们考高分，在成绩的压条下孩子的天性大大地受到压制乃至扼杀，但是文化课是学习的基础，不学也不行，从一个教师和人的发展论的角度来看，每个孩子都有他的天赋，每个孩子都是独一无二的，不可能每个孩子都能把文化课学好都能考高分，要是每人都是学霸的话那社会就没有工种阶层等级之分了，就像爱迪生小时候成绩是非常差的，他只念过三个月的小学，学校老师说他“愚呆”，可是后来他却成为了世界闻名的科学家，另外这些年，我们也听闻不少用自己专业知识来杀害同类、危害社会的高材生这样的新闻。所以教育应该教什么？是考高分还是教做人？还是两者都要？每个孩子一出生都是一张白纸，是谁给他上了色？家庭教育、学校教育、社会教育都有，其中首当其冲的就是家庭教育，因为我们教师实在见了太多因家教教育不当的问题学生，父母溺爱放纵的、不管不顾的、家庭离异的......而这些问题学生的父母却反过来说我们老师没有教好他的孩子，我们实在是有苦难言。怎么教育好一个孩子？我认为从小就要注重端正他的品行，培养良好的行为习惯，父母要给孩子做好榜样，身教大于言教，陶冶孩子的情操，发挥孩子的天性，挖掘孩子的潜能，这正是我想开这所文化艺术课外辅导机构的初衷。因为我自己很喜欢唱歌跳舞，喜欢玩乐器，写字画画，从这些艺术活动中我能静下心来，放慢社会和工作过快的节奏，与自己好好地相处，与自己内心链接，调整自己的生活状态，更好地去迎接每一天的生活。在孩子还比较单纯没有受到社会不良风气的污浊影响时，选择自己喜欢的一项艺术加以学习，对陶冶情操，培养良好的性格还是大有帮助的。但是我不赞同家长强迫孩子去同时学习多门艺术，而且还是孩子不喜欢的，这将会适得其反，就如《虎妈猫爸》中的剧情一样，最后那个孩子被父母和爷爷奶奶不同的教育观逼成自闭症了。

以上就是我的三个梦想，梦想很多，兴趣和爱好也很多，但这就是我，生活就应该过得诗意一些，折腾一些，有趣一些，不管我的梦想能不能实现，我都会照着这几个方向努力，一步一个脚印，实现一个是一个。只有努力过的青春才是无憾的，只有努力过的生命才是绽放的，难道不是吗？

最后要感谢简书这个平台，因为当我明确我的前两个梦想时，刚好在这个契机我就与简书结缘了，在这里面我看到了很多写作达人的原创文章，我不禁暗自赞叹，喜从心来，这里是众多和我有梦之人交流分享的平台，在这里我将会发现到很多好文章，学习到很多写作方法和技巧，这难道不是上天在帮助我圆梦吗？哈哈，最后感谢这里的每一位朋友，有你们作伴，真好！