第二模块的内容中,互动课堂这一内容是引发我深思的模块。课堂互动不是平板和白板等交互软件,这种机械性的互动,而是强调是教学中老师和学生,学生和学生之间的互动,是包含口语互动、动作互动等多种形式的内容。我曾经在自己的课堂中运用随机挑人和小组计分板,效果也是很好的,但也存在一些问题。我在课堂前5分钟在每组随机挑人到黑板前完成听写任务,完成较好的同学可以给小组加分。这样操作下学生气氛活跃,在前一晚便会主动复习默写内容,默写质量较高,但也出现了只有台前学生认真默写,其他台下学生过于关注台前,从而忽略了自己的思考与动手默写h阅读完本要素内容后,我如果可以运用智能手机在台下随意拍摄学生答案,并将其展示在投影上,是否就可以引起学生的警惕,愿意提笔默写,提高学生的参与度?
数字时代的学与教第二模块心得
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