同 窗 缘

徐  霞

佛说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。那么，同窗共读要修多少年？我问佛，佛不语，我问同学，同学笑。

从幼儿园到小学、中学，再到大学，会遇到很多同学，“同学”这个概念显得很平常，大多数人可能不会思考这个问题。但是，我思考了，并且很深入地思考了。

我没上过幼儿园直接上小学，从小学到中学，我的成绩一向优秀，深得老师喜爱，因此，我非常喜欢上学，学校简直就是我的天堂。但是，在学校里，我又非常害怕同学。

小学和初中阶段，我最怕的事情是填表，因为填表就要填家庭出身。每当填表之时，同学们习惯性地围拢在我的桌边，看着我写上家庭成份，然后窃窃私语。如果我不写，或者用书本遮住表格，同学就起哄，指责我妄想隐瞒家庭出身。这一刻，我感到羞辱，而平时没什么值得骄傲的同学却显现出极大的优越感；这一刻，我感到自卑，而成绩一向较差的同学却找回了自尊。

“家庭出身不好”成为我卸不掉的沉重包袱，让我从小学一直背到初中毕业。也正因为这个沉重包袱的压迫，我一直感到很孤独，为了摆脱孤独，我拼命地读书，学业成绩自然很好。但学业成绩优异并不能掩盖我出身不好这个污点，大队党支部经过会议研究郑重决定，让一个出身贫农的同学取代我去城里上高中。

通过正常渠道上高中的权利被剥夺后，我意外地成了铁路中学的学生，从农村附设初中班到铁路职工子弟学校，我感到了鲤鱼跳龙门的喜悦。但好景不常，很快我就发现了我的与众不同，两年附设初中班所学的知识和三年正规中学所学的知识有天壤之别，我一向引以为荣的学习成绩一下子变得羞以见人。我一介村姑，与铁路职工子女为伍，简直就是一个另类，就像一只丑小鸭混进了天鹅群，我的寒酸土气正好衬托了同学们的光鲜华丽，我的老实傻气正好衬托了同学们的聪明伶俐。我依然害怕同学，我怕同学问我家在哪里？怕同学们学我的口音，因为城乡差别造成了我和同学的巨大悬殊，这悬殊是我无法跨越的鸿沟。

我依然孤独，为了摆脱孤独，我只能拼命读书，一个学期后，我的学习成绩从倒数第一跃居前茅，深得老师宠爱，一度成为学校的名人，老师动员我加入共青团。我热血沸腾，迅速递交了入团申请，可是，同学的意见也很快反映到校团委，他们说我刻苦学习是为了脱离农村、跳出农门，入团动机不纯。

我陷入了深深的迷惘。当时，国家刚刚恢复高考制度，参加高考上大学，成为我们这一代人的梦想，成为天下父母的殷切期盼。同样是对理想的追逐，为什么放到我这里就错了呢？老师常说，知识改变命运。同样是对知识的追求，同样为改变命运，为什么会因为生存境遇的不同而不同呢？为什么从农村走向城市的道路如此艰难？想想脸朝黄土背朝天的父母，我没有权力自怨自艾，唯有心无旁鹜、背水一战。从此，我独自守望我的理想，追逐我的未来，拒绝与同学交往，甚至拒绝照毕业相。

踏过成长的年轮，我完成了一个村姑向公务员的华丽转身。三年后，我带薪到省城上大学，尽管同学们来自各行各业，有着不同的年龄、不同的职位，但并不影响我拥有了与同学们一样的微笑，拥有了与同学们平等对话的权利，我的心态渐渐走上了正常的轨道。

几度沉浮，经历了数不清的风霜雨雪，超越了许许多多的是非恩怨，也超了曾经的傲慢与偏见。我终于明白，比起生活的滋味来，同学之间的那点事实在算不得什么。回首曾经的学生生活，一切的怨愤不平均付诸流水而了无痕迹，剩下的是对同学善良与友好的美好回忆。当学校实行推荐选拔上高中时，全班同学义无反顾地投我的票；当我不慎弄丢了饭菜票又不敢回家要钱时，是走读的同学请我到家里吃饭帮我渡过难关；当我改了姓名拒绝参加同学聚会时，是同学们不厌其烦到处打听我的下落；当我身陷困境，是同学们的关心温暖着我……

细数同窗情谊，我猛然顿悟，同窗共读也是缘分。虽然我不知道要修行多少年才得以同窗共读，但我相信，要有缘才能相聚成为同学。正因为有缘，我这个村姑才会成为铁路职工子女的同学；正因为有缘，家庭出身不同的人才会走进同一间课堂；正因为有缘，各行各业的人才会聚在一起成为同班同学。

因为有缘才能相聚，那么不管我们是同学也好，是同事也罢，珍惜缘分、和谐相处、友好共事，才是我们有生之年应该做的。