每个陪读的妈妈都是折翼的天使。这句话鼓舞了很多人，也说出了太多陪读妈妈的无奈。
我是个陪读妈妈，经常因为孩子的学习态度、学习方法发火。真的，尽管再三和自己说孩子很辛苦，可是看到她沉默反抗的样子，嗓门不由自主就大起来了。
最近经常感到自己发火以后头部有种要爆炸的感觉，吓得我想起那个脑出血的妈妈，有点不敢生气了。可上二年级的孩子，期望她有多高的学习自觉性，显然不现实。怎么办？看了几天育儿书，听了好多大咖课，我给我的孩子制定了以下几个学习要求。
第一，我专门和她一起去选了一个她喜欢的本子，给她做记录。每天放学后，写要完成的事情。她一开始喜欢直接写家庭作业、英语学习什么的，我发现太过笼统，她并没有意识到这个的重要性。所以我要求她写具体，数学有哪些作业，语文有哪些作业，英语有哪些作业，我额外布置的和数学思维训练有关的游戏等等，然后在最重要的必须要完成的后面打五角星，排上1234的序号，次要的就打三角形，也排上序号。中间学着番茄法，每半小时休息五分钟，给她放松。目前实施一个星期，有了进步，对自己要做的事情心中有底，不再做完一件就问我还要干嘛。
第二，二十分钟的讲课时间。由她任选一门课，将老师教的内容讲给我听。这是刚刚学到的一招，目的是发现她学习上的问题，也可以锻炼她的口语表达能力。我个人认为这也是一种头脑风暴，因为她需要上课认真听讲，回来以后要能够表达清楚学习内容，有的时候还需要面对“大学生”提的问题。建议爸爸妈妈们可以学起来。
第三，注意课外的引导，包括对题型的讲解，引导她思考为什么这么解题等等。有的爸妈可能会认为老师教就行了，但我可以很认真的说，对于现在这个社会来讲，光靠学校里的学习是不行的。孩子的卷子上，开始出现了很多灵活运用的题型，这就需要做父母的平时注意引导。学霸学神们可能天生会总结，会应用新知识点；但大部分的小朋友，需要有人告诉他们，原来还可以这么做。你需要做的就是做好这个引导员。
第四，针对孩子容易出错的地方，询问原因，做好应对。我们前段时间汉字加偏旁组字经常出错，我就把之前学过的，可以拆成偏旁和单字的都找了出来，反复给她训练，现在已经不会出错了。爸爸妈妈们要发挥自己的聪明才智，有针对性的解决孩子的薄弱环节。
我家孩子是个二年级的小学生，对一年级的爸爸妈妈们想说的就是，一定要打好基础，不管是学习基础，还是学习习惯的基础。对于高年级的爸爸妈妈们，其实大部分的问题应该都是一样的解决方法，就是需要大家发挥主动性，给孩子们的学习找到一条合适的路。
老一辈的教育家徐特立说：“学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样能够逐步学习摸索，找到客观规律。”我们这些陪读妈妈们，就是要注意细微之处，找到孩子学习的客观规律，让他们能够找到自己的路，而我们也能温柔的面对生活。
