儿子今晚的表现与平时不太一样，话很少，吃完晚饭就回房间了。我看了先生一眼，想捕捉一点信息。没发现什么。汤还没吃完，儿子就探头出来，问：妈妈你吃完了吗？一会陪我聊聊天好吗。我说好的。喝了汤，就去阳台找儿子。看他坐在阳台的窗沿上，神情有些沉重地望着远方。上初中了，儿子日渐长大了。

我挪了挪藤椅，人还没坐下来，儿子就说：妈妈，我今天上学很不开心。很烦。说着，眉头都皱起来了。

嗯。说来听听。（上学第一周的时候，儿子每天回来都有好消息，比如：当上数学课代表呀，班主任很好呀，认识很多新同学呀，有各种社团呀。。。哈哈，今天终于有烦恼了。）

“我今天很倒霉的，数学老师收了部分同学的作业去检查，却没有发下来，我是科代表，没有主动询问老师是否要发下来，老师说，我这种情况也是不允许的。我现在很担心，会不会被老师罚写额外的作业，而且，本子也没有发下来，罚了，我也写不了。我真的很烦啊”

我这个幼儿园级别的大脑，思维比较慢，问了儿子好几个问题，才知道儿子在担心什么。我心里马上盘算着要怎样回答比较好。

我重复儿子的问题：你现在很担心老师罚你？ 儿子说：是的。

我问：那你打算怎么办？ 儿子大声说：我就是不知道呀，很烦呀。

晕，如果我现在就说：错了就认错，就接受处罚就好。儿子肯定不高兴，只会让他无助的情绪更大。

我心里想起了郑委老师的话：孩子不怕苦不怕累，只怕不被理解。我很清楚我是站在儿子这一边的。没关系，儿子，你想怎样做我都支持你。儿子说，那我从这里跳下去，你也支持咯。那不可能，生命要珍惜。（儿子在三四年级的时候就说过好几次自杀的话题，一开始我真的有点不知所措，后来通过学习，知道了，能跟你说出来的不会是真的。）不管多大，孩子永远都会向妈妈索爱，我们只要给他耐心、理解就可以了。

看我没有什么情绪，他又发了些牢骚，我就听着，时不时弱弱地回应几句。我知道我不能替孩子上学，不能替他完成作业，此时倾听就是最好的回应，最好的教育。忽然儿子就说，哎，算了，要罚就罚吧。

话锋一转，儿子又提高声调地说，妈妈，我今天还很生气，我真的很生气。

我夸张地问：哦，发生什么事了？

儿子有点委屈地说：英语试卷，老师多扣了我两分，我去找她，她居然说我是私下改的。说着说着，儿子忍不住哭了起来。

他坐在高高的窗台上，我也抱不了他。其实他现在也不怎么愿意给我抱了。开学前有一次他说要去吃汉堡包，我就说，你连续拥抱我10天，我就同意你吃一次。他好开心，马上冲上来抱我。后来几天也忘记拥抱了。可见，他并不是真的爱吃汉堡包。呵呵。

听到儿子伤心地哭诉，我心里也开始翻动，我非常相信儿子的诚实，从不会占别人的便宜。很明显，老师是误会他了。但是，这个英语课还是要学的，如果儿子对英语老师产生过于负面的评价肯定会影响科目学习的。

我说：“老师这样说有点武断哦。我相信你是不会私下改的”。儿子哭得越厉害，说：我很烦，不知道该怎么办，老师怎么可以这样说呢？儿子的清白感很强的。

“嗯，当时还有其它同学去找老师吗？”  我问。

“有啊”

“有没有发生过同学私下改卷然后跟老师说是扣错呢”，我又问。

“真的有的”。

“嗯，那我们是不是可以理解一下老师，当时人多，也有人私下改卷，老师有点惯性思维，我们可以这样理解老师吗？”

儿子没说话。

我说：“我们是不是可以反思一下自己？”儿子一听就不高兴了，你是说我错了，老师是对的咯。

“儿子，你没有错。老师改错卷，你去找她说明是完全可以的。如果要反思的话，就反思一下，你找她的时间点的问题。若有下次，你可以找一个合适一点时间地点去说，比如课间去办公室找她。而且，儿子，你与老师说话时，要尊敬老师，同时也要有自信，因为师生是平等的，眼睛要看老师的眼睛。。。”

儿子哼的一声插嘴说：“平等，你也信呀，只有在检查的时候才装作平等的样”。我心里一阵紧，似乎是心疼孩子们的自由发展被限制。同时，也告诉自己，也许这就是成长吧。我们已经尽力为他选择更好的学校了。学校给不了的，我们家庭来给吧。我希望给孩子自信、包容、积极的心态。我说：儿子，你如此优秀，我相信你能处理好的。他说，“停”。儿子不太吃我恭维他的这一套，不过，很明显他情绪应好很多了。

我问他：“今天语文课有没有什么事情发生？”

他平静地说：还好，我已经摸清了语文老师的套路了，今天还救了我同桌一次。“

哇塞，套路都被你摸清了，太厉害了。儿子绘声绘色地说起语文课上的情形。。。*&……%￥#@！。。。都是些什么套路，请原谅我是做早教的，还没太理解。但从儿子得意的神情来看，儿子是逃过一次训话了。天哪，我现在开始同情初中老师了，要教育好这些小毛头，真的需要很多套路，斗智斗勇，才能hold得住呀。聊着聊着，小满也时不时地走过来，走过去，凑着热闹。有一次还坐到哥哥身上去，哥哥不管多烦，看到妹妹总是一个可爱的笑脸给她。

儿子的情绪基本平静了。拿出英语试卷给我签名，说：我现在看到这张试卷很讨厌。因为考得很烂。我一看，73.5，确实够烂。儿子听我说够烂也不生气。我说，可是儿子，你看这试卷73分，只是一张试卷，并没有好坏之分。如果给一个考60分的同学看，他会很喜欢的，给一个考90分的同学看，他就会很讨厌。儿子似乎能理解。我说，你现在很讨厌，我猜你心里住着一个90分的孩子。儿子说，这次班里总体考不好，我这样还排在前20名，要是不扣错2分，可能会提升几个排名位置吧。不过，其实我也觉得无所谓啦，可是爸爸不是这样看的，他只问分数。嗯，我也理解爸爸的。好了，儿子，你上学是挺辛苦的，就像妈妈上班也是很辛苦，不过我倒是越来越喜欢我自己，越来越自信呢。

儿子说，你是挺好的。

我说完谢谢，就搬椅子让儿子垫脚下来。他又补了一句：哎，我还是担心明天被数学老师罚呀。

我没再说什么了。不管罚与不罚，都是他要去面对的过程。我们做父母的，就是要接纳孩子的所有，尽力给他支持、鼓励，让他有力量可以应对学校、社会上的种种考验和挑战。