题目：我的老师
正文如下
今天我讲得，是我的三位老师。
第一位是教我地理的，四十多岁，中等身高，平时站的很直，他笑的样子跟哭差不过，他最喜欢跟女同学说话，每次说话的时候就哭一样的微笑着，异常猥琐。然而我的这位老师的知识是渊博的。
我的地理老师是个研究生，他对地理的研究很深，每次给我讲课都是很随意的样子，然而每句很随意的话都包含着一个地理知识。
今年第一次考试的时候我的地理考了班里的第一名，这不是我意料之外的。那次考试在我认真写完语文、历史和政治以后就稀里糊涂的写剩下的卷子，英语全蒙，数学全蒙，理科也全蒙。到了写地理的时候我飞快的写了写选择题，然后睡觉。睡了一会儿醒了，我觉得把后面的填空和问答写写或许能多得几分，然后随便写了写。
后来成绩出来了，地理卷子分数是全班第一，其他卷子都没有及格。
我想，这应该得益于我的地理老师，是他的随随便便而又每句话含富知识，也让我随随便便就可以考个好成绩。他不仅自己博学，而且也让作为学生的我得到他的知识。我认为他是个好老师。
每每想到地理老师带着那张哭也似的猥琐笑脸给女同学讲题时，我心中就莫名的一种敬仰。
现在说我的第二位老师，我的历史老师。
虽然我的历史成绩并不好，但这不是说我的历史老师不好。
大多数同学不喜欢历史老师，因为她非常严格。她讲话的速度飞快，不假思索的一连串方言喷出来，我整个人都被震惊了，讲完课程还会有很多时间留下来让我内心的波澜平复一下，让我的思想缓冲一下。
因为她讲课速度很快，所以她不允许任何人在她讲课时窃窃私语，即便是蚊子哼哼一般的声音。
假如触犯了她的不允许，即便她讲得再快也会一瞬间停下来，就像飞速逃命的母猪一瞬间立正。然后她皱着那张五十多岁的老脸上所有涟漪一样的皱纹，并瞪着两个三角眼侧着脸瞄着触犯她规则的人。
然后呢，声嘶力竭地用更快的语速喷出一连串的方言脏话，最后以命令的形式让说话的同学滚出去。我很喜欢这个老师。
历史老师是个一丝不苟的人，她飞也似的讲历史课也表现出她的专业知识是毋庸置疑的。正所谓严师出高徒，我想严厉老师也能让学生对知识的热爱更深，对文化的意义理解的更深。
最后我讲的这位老师，是我的语文老师。
像大多文艺者一样，我的语文老师有长长的头发和闪亮亮的金丝眼镜。
上语文课，我的任务就是背课文，一遍一遍，念的嘴里非常干燥，全是白沫。然而并非所有同学都背书的，那些不背书的同学上课就被拉倒教室外的走廊背书，背不过就不能回班。
语文老师总是很沉静，她沉静的像暮色里的湖水，不拘言笑，却又不显得严肃。
她教我学习，模式很简单，就是给我任务，我去完成，再给我任务，我再去完成。这看似简单的模式却给了我更多的自学空间，我认为这是睿智的。我们终要离开校园，我们必要学会自学。
语文老师看起来那么平凡，我却认为她高大的异乎寻常，我只能每次想起她发呆一样的表情时去深深的敬仰。
我的三位老师，并不是当代什么杰出的人物，但他们平凡麻木的外表下有一个时刻搏动的灵魂。
可惜遇上了我们这样一群并不喜欢学习的学生。
虽然我的老师们给不了我成绩，却给我人之所生，人之所存的道理，这比成绩更有力。
风带走了时间，水带走了容颜，但带不走我对我的老师的记忆。
有太多人已记不起，但少数总刻骨铭心 一一后记
