文 | 李伟诚
001 《将才：让年轻人少奋斗5年》是一本自我提升职场能力的教材，作者杜书伍是亚洲第一大通路企业联强国际的执行总裁。为什么说是一本教材呢？因为这本书的主要内容的起源是联强国际内部EMBA教材，而且是由总裁通过日常观察，思考总结形成的。。
002 从整体上看类似于现在知识网红出的合集书一样，围绕几个主题，写几篇相对独立的短文，但这本书的最大的不同和特点是在于，每篇短文后面都有三到四个与短文相关的思考问题，而且需要深度思考才能回答，本书并没有直接提供答案，因为要知道，答案并不重要，如何思考和思考过程才最重要。
003 本书主要讲了4大主题：职场的基本态度与信念、能力的正确认知、制度是专业的模式，还是束缚，以及 将才的条件，这本书的中文版本上市到现在也已经有7年多了，但如果因为绝版买不到了或觉得内容太老旧而错过这本书，那可能就有点小遗憾了，不过没关系，不如先来看看我读完之后的3点收获吧。
第一个收获是，巧用熟悉的名词 故事来类比抽象概念。这样不仅容易记忆，而且形象化后，方便传递观念，例如作者用“豆芽现象”来类比短期收益陷阱、用“公车理论”来类比实力和机会的关系、用“横柴入灶”来类比不会变通等等。
第二个收获是，关于职场能力的提升。作者认为职场能力有三大部分，除了专业能力之外，还有执行能力（执行处理事物的方法和经验）和学习能力（学习、反思检讨的能力）。其中学习能力是另2个能力的根基。当意识到学习是有方法，然后经常性的演练这些方法变成自己的习惯的时候，那么成长想不加速也难了，方法简单来说有三种：
1、拆解法（TOP-DOWN），自顶向下的方法，就是从现有的某个成熟知识系统，拆解成小部分了解，并建立之间的联系，然后小部分再进一步拆解成更小的部分，如此。
2、并整法（DOWN-TOP），自下而上的方法，通过搜集零碎的信息资料，整理分析，推导全貌，逐步形成这块的知识体系。
3、混合运用，把前面2个方法混合着用，先并整法一部分，然后跳出一个个单体，从全体层次用拆解法重新拆解和架构。
第三个收获是，关于通过阅读进行提升。我们现在每天读本书，但囫囵吞枣，最终会落得一个“阅读消化不良症”，解药就是优化知识的消化吸收机制，具体来说就是两个字：“连结”，简单来说，看到一个新知识，首先想到它与我有什么关系？把它并入自己现有的知识、认知或经验体系之中，具体操作方法，作者给出了4个“连结”步骤：
1、提列重点，归纳分类。
2、找出矛盾，充分理清。
3、找出各分类的概括名词。
4、理顺逻辑。
