2016年9月我通过参加沪江计划网络直播课的培训学习，有了自己的思考。我发现孩子们都特别喜欢玩手机，有些孩子甚至沉迷于玩手机，尽管家长和老师都反对，还是有孩子会偷偷藏手机。我就在想:"如果能让孩子把手机当成学习工具不是很好吗？"如果那样的话，我还能在寒暑假通过电脑给孩子们上直播课，这样我就能和孩子们很好的交流，我还能知道他们都在干什么。于是，我开始支持孩子们"玩"手机，甚至在课堂上"玩"手机。
校长听了我的想法过后，就大力支持我，他马上给我们班上安装WF，还在网上给我们买了直播用的耳麦和摄像头。我特别感动也很兴奋，便决心要去实施我的计划。我的第一节直播课是在办公室里上的，我还有一个助教老师，她是贵州毕节的陈洁老师，她们班的学生和我们班的学生一起听课。我上课的内容是徐志摩的___《再别康桥》，孩子们可有兴趣了，她们觉得特神奇，居然能和不同地方的同学和老师一起上课，一起读诗，甚至视频互动。当我宣布我们的课堂结束的时候，孩子们都不愿离开。陈洁老师马上就在课堂上对我说："田老师，大家都还意犹未尽，我也很激动，我很想和你一起合作读一读这首诗。"我听了特别开心，我说:"那我们来给孩子们示范读一读吧！"上完课后，我马上回到教室，孩子们兴奋的举手跟我分享，有一个女孩子特实在，她说:"老师，以后您就这样给我们上课，您在电脑里面的声音可好听了。"
后来，我在家长群里给家长朋友们说了这件事，我希望他们支持孩子带手机来教室，我保证不让他们瞎玩。很幸运的是，我得到了家长朋友们的支持，孩子们几乎人人有手机。我们就在课堂上聆听时朝莉老师在每一个清晨用诗歌唤醒黎明，我们和全国各地的孩子双向视频读书，就这样，我的班级"玩"手机被家长和老师们认可。
寒假的时候，我在家里给孩子们上晨读课，给孩子们讲项羽和刘邦的历史故事等等，我特别感恩每一位听课的孩子，听课的孩子也是天南海北都有，除了咱们班里的孩子，其余都是一张张陌生的面孔。我感谢听课的每一位孩子，他们是我的老师，是他们教会了我怎样去学习，是他们教会了我真正的"爱"的含义。
期待更多的伙伴和我一起，我们不要试图去没收孩子的手机，我们不要去试图去组织孩子的成长，我们要给他们机会，我们教会他们怎么去玩，我们和他们一起把手机当成学习的工具吧！
