让猴子敲出莎士比亚全集？这是一个令人惊叹的书名，我看到书名就被１００%击中，被深深吸引住了。神奇的亮点是在莎士比亚全集这几个字上了，但是说实话，《让猴子敲出莎士比亚全集》这本书好像真的跟莎士比亚全集没有太大关系，只是一个神奇的结合，一个神奇的关联，而作者真的实现了，让我满脑子问号了。
多么神奇的吸引力啊。
“比方说我们都是小汽车，但引擎各有不同，有些高效，有些则不然”。这是来比如人与人之间的差别的，成年人都懂啊。有的孩子学习成绩好，而同一间教室相同的老师，有的孩子成绩就是垫底。其实有第一就必然有倒数第一，这是亘古不变的真理。“但是，先天和后天各自占比多大比重呢？”我是颤微微的问出这个问题的。我家孩子数学一直不好，但是数学在有些孩子眼里，那真的简单得就跟个１一样。我曾经认识一个学生，研究生考了浙大数学系。他告诉我，他妈妈让他小学二年级就开始上奥数课，一直上到初二的时候，他快上吐了。他的数学一直就是满分，高中的时候基本上是１４０左右，高考成绩也是。如果没有后天的培养，我不相信他也能做到这个成绩。还有，我也认识一个朋友，他家孩子也是从心在上珠心算课程，数学成绩也是一级棒。我也想过让孩子去上那些课，但是课程费６千起的时候，我总是有点舍不得。所以面对现在这个成绩，我有时候想，估计那里面也有我的错。关于智商这个问题，中国有句古话叫“勤能补拙”，郭靖资质最差，最后不是武功天下第一了？
在心理学中，实验设计就是一切。普洛闵的实验是取一万个双胞胎样本来观测他们的成绩。双胞胎惊人的相似，那么他们的先天就是一样的，如果后天也是一样的，则说明后天的影响不算大。而试验结果是“学校各有不同，但不管是哪所学校，双胞胎们的表现仍然是惊人的相似”。
但是我恰巧碰到了一个例外的双胞胎和一个不例外的双胞胎。初中的时候，我孩子班级里面有两对双胞胎，其一是龙凤胎，哥哥比较强考上了培优班，妹妹就留在普通班。但是后来成绩都是优，都考进了市内最好的高中；另一台是双胞胎两兄弟，都考进了普通班，但是一个学习成绩一直是班级前十名以内，而另一个也是前十，不过是倒数的。他早恋，跟他的双胞胎哥哥完全不同。
另一个关于高智商孩子最后发展好不好的试验也很有说服力。1528名高智商儿童的测试取样，他们被称作“特曼人”，他们长大后都特别优秀，平均收入是全体美国人的三倍。但是他们其中也有四分之一的人并没有一份体面的工作，收入微薄。而令人意外的是，没有任何一个“特曼人”成为企业家或超级富豪。“班里那些坐最后一排的捣蛋鬼，才最有可能成为企业家和生意人”。曾经有几年，我周围充滞着“读书无用论”“上学无用论”，学习好的人，长大后给学习差的人打工，大家都这么说过。智商高的人，似乎也有着莫名其妙的局限，读书好成绩好会考试有高学历，最适合当老板的助手哈。
而那个“延迟满足”的试验，证明了自控力和一个孩子的成就有着莫大的关系。这一点我从不怀疑，所以别怪自己没有成功，在你控制不了自己的自控力的时候，一切结果就已经写就。
人类说神奇也神奇，说简单也简单。世界说大就大，说小也很小。有些人有些事说巧很巧，说不巧也很不巧。读《让猴子敲出莎士比亚全集》可以get到很多硬知识，这本书其实分析的特别有意思，把许多大格局观察论打开了，让我们的认知大大提高了，基于对人类和人性的了解，以及社会发展和进步的了解，我们才不免感叹，其实猴子敲出莎士比亚全集，也许就是一件真实的事实呢。你想不想知道是怎么实现的呢？从哲学出发，从科学出发，从心理学出发，从人类进步和成长出发，从基因ＤＮＡ出发，一切的不可思议，原来都有答案啊。
