70.坚持做一件事情，就一定会有效果。因为今天王老师说我的声音柔和了，这是一种表扬哦，窃喜一下。走在让声音越来越美的路上。另外我瘦了两斤了，感觉肚子上的肉确实少了点，好吧，身材也走在美的路上，自恋一下。
71.今天在学校值班一天，本来想的是把微课的讲稿整理出来，可上午接了老妈电话聊了好久，下午又打扫教室卫生，最后又来了一个科组美篇，我特别不喜欢做这种应付差事的美篇，不知道为什么。反正就是今天一天没碰微课，自责一番，给自己规定的任务没有完成，明天早上一定要把稿子出来，下午录制，出炉。
72.这个单元的微课是写奇妙的探险之旅。要求把遇到的困境和解决的方法写清楚。其实这个单元的课文就是在写当事人遇到问题、解决问题的问题的方法。《田忌赛马》就是写遇到赛马问题，如何解决，从而获胜。《跳水》更明显，遇到孩子进退两难的困境，父亲让其跳水的解决方法。这个过程就是当事人的思维过程。本单元的阅读要素就是让学生通过文字了解人物的思维过程，所以习作中让把遇到的困境和解决的方法写清楚，就是让我们把自己的思维过程用文字表达出来。不得不说编者在这个单元安排这篇习作真的是别有用心，而且恰到好处。我很确定我这样解读是正确的。我把这个关系说清楚，我觉得在布局谋篇上学生就有了路径可循。
