炎炎夏日，周四如约而至，看着今天的话题是《教学PPT的设计与制作》，我就会格外的激动兴奋，想想自己从教十余载，便扎根在村小，那时候的屋子还很破，有时候屋外下大雨屋里下小雨，雨后的操场全是泥泞......根本没有电脑，只是古板的讲着书本上的知识，需要教具的时候就手写单词卡，因为我教的是小学的英语，农村的孩子们很是好奇，我真的很想带他们去看看外面的世界，我真的想让他们知道外面的世界是多么的精彩，可是只能通过我的口述，我的口才并不是很好，但是他们还是听的很认真，一双双小眼睛盯着我，生怕漏掉一个精彩的细节。慢慢的，我们村小也有了属于自己的多媒体，但是整个小学就只有一个班级有，每次要使用多媒体上课的时候还要看看是不是和别的班级“撞车”，孩子们都特别喜欢多媒体授课，但是制作PPT却成了我的大难题，所以今天的早早的进入学习群等候，我真是太期待梁校长今天的课程了。
听了梁老师今天的课程，我才知道我对PPT的认识是多么的肤浅，课件的艺术性是颜值担当，而我有的时候着急都直接用了白色的底板，没用任何的图片背景，真的是没有重视起来啊。有的时候为了省事，我就直接从网上下载课件再根据自己的需要增加或者删减一些内容，但是有的时候我就要根据别人的思路去授课，甚至有的时候网上的字迹不是很清晰的时候我也让学生们克服克服困难继续用，想想自己真是无知，以为制作了一个课件就完事了，不要求质量。再回想梁老师制作的PPT“荷叶圆圆”，仅仅是一张情境导入的PPT，就做的图文并茂，无论是字体，还是颜色搭配，行间距及颜色填充等多方面进行一次次的修改最后做成一张PPT，真的是无可挑剔，老师的这种精神也让我肃然起敬，走心的制作就是不一样，在今后的PPT制作中我也要做一个走心的PPT MAKER.
梁老师开玩笑的说PPT有毒。我想说放着那个有毒的PPT让我来，你们都靠后。针对梁老师的讲座，我以后做课件的时候也会注意几点：
一、先构思再动手
在每次制作课件之前，先构思好自己的思路，想要设计出什么样的课件，想要自己的课件是什么效果，都需要哪些素材，都要用到哪些技术，然后再动手去实际操作，这样做出来的PPT会有条理，不会乱了自己的脚步。
二、既创新又实用
PPT的使用，只是一种教学手段，它不只是图片和文字的相结合，同时我们还要加入音频，视频等，还要注意排版和颜色的搭配，不能图文不符，既要美观还要实用，既要创新还要实用，还要符合课堂的要求。
三、理论与实践相结合
听了梁老师的这节课，收获很多，但是我知道这些仅仅是个开始还是远远不够用的，学习是一个漫长的过程，是活到老学到老的坚定的信念，所以，在闲暇之余我们还应该多上网学习学习关于PPT制作及使用的知识，还有别人的优秀课件，取长补短嘛，然后再自己制作，要注重理论与实践的相结合，每次做完一个PPT都要反复的琢磨，反复的思考，反复的修改。
听完梁老师的这节课，激起了我的学习欲望，正是因为这节课我才深深的知道自己的不足，自己的差距，知道了自己还有很多很多要改进的地方，现在的我正在摩拳擦掌，真希望赶紧开学，我要把自己所学到的知道运用到实际当中，让我的孩子们眼前一亮，士别三日，当对我刮目相看了。
