我最近隐居了。我是带着我的女儿一起住在了山里的老家。在这里有最原生态的窑洞，有百花绽放的美景，也有渐渐入暖后的各种蚊虫。我的女儿每天一睁开眼睛就会跑到户外，坐在各种土堆里玩的不亦乐乎。在玩乐的过程中经常会看到很多很多的蚂蚁，西瓜虫等等那些我叫不出名字但是觉得很恶心的虫子。而她却很激动的不停地喊着：蚂蚂，蚂蚂（因为她还不会清楚地叫出蚂蚁的名字）。
我一直苦恼我应该以怎样的方式和她一起度过这段充满各种昆虫的玩乐时光。
我知道我不应该一直冲她尖叫：这个不要碰，那个不要动。
我知道我也不应该任由她自己去玩，因为她还太小，真的不知道什么昆虫是危险的，什么是安全的，她看见什么都想去摸一摸。
直到我遇见了这本书《我们去找小昆虫3：昆虫的语言》。
我明白了我应该怎么度过了。虽然这本书是适合3~8岁的小朋友看的，但是我可以用讲故事的方式给她讲这些知识，不要以为她听不懂，其实，她什么都明白。
在中国的很多成语中都有形容昆虫语言的，比如：鸟语花香，鸟兽虫鸣等。有时候人们开玩笑也会用：你在说什么鸟语。这样的句子来表达听不懂对方的话，无法沟通。所以，人类对于大自然的好奇心和探索欲是与生俱来了。所以，也就有着专门的学者来进行研究这些知识。很幸运也很幸福的是这个年代的孩子，出现了这么多专业的大自然科普书籍，我们小时候哪里有啊(即使有我爸妈也没有教我的意识），所以，和孩子共同学习和进步，也是建立亲密亲子关系的一种方式。
后浪出版社的很多自然科普书籍都是一个系列一个系列的。就像我前两天看的《动物的身体》一个系列的图书一样。这个系列的图书叫做《我们去找小昆虫》，一共分为五册。分别是：我们去找小昆虫1：昆虫的工具》、《我们去找小昆虫2：昆虫捉迷藏》、《我们去找小昆虫3：昆虫的语言》、《我们去找小昆虫4：昆虫大变身》、《我们去找小昆虫5：昆虫的父母》。而我今天要重点跟大家分享的就是《我们去找小昆虫3：昆虫的语言》这本书。
听到书名，你是不是也有疑问了？你应该会问：我听到过很多昆虫的声音，可是也有很多昆虫是没有声音的，不发声音的昆虫也会说话吗？
这本书会告诉你答案：是的。昆虫和人类一样，也是需要彼此沟通交流的，不过呢，小昆虫的语言可不局限于声音哦，瞧瞧看吧——气味是蚂蚁的语言，舞蹈是密封的语言，光是萤火虫的语言......等等等等。他们用自己的独特语言在大自然中翩翩起舞，传递出一个又一个美妙的信息。不是只有叽叽喳喳的小鸟才会唱歌，也不是只有“唧唧吱，唧唧吱”的蟋蟀才会和同类沟通。大自然的神奇就是在于每一个物种都是独特的，都有其个性的交流方式，于是才造就了这万姿丰富的世界。
所以，在我的女儿蹲下来看蚂蚁的时候我可以和她一起观察两只蚂蚁的碰头，我就告诉她：宝贝你看，两只小蚂蚁就要相见了，它们相互碰了一下触角，因为它们的触角是可以感知对方身体上的气味的，它们通过这样的气味来分辨对方是敌是友。当它们触角相碰的时候发现原来遇见的是自己好朋友啊，它们虽然非常开心这次相遇，但是它们还有更多更重要的事情去做，于是打过招呼之后就各自散去了。我和孩子看着两个小蚂蚁各自爬走，我心里觉得很满足，因为我认为我和我的女儿有了一个很好的陪伴方式。她也发出各种惊奇的声音，一直拉长声音喊着：哇~哇~。
虽然我不会说鸟语，但是我懂虫语啊。我可以明白小昆虫们的交流是怎样的，明白它们的奇怪动作和声音都是为了传达什么。所以我也很感谢这本书，它让我学到很多。我一直认为我们这一代的家长购买科普书籍，一方面是为了孩子，另一方面也是为了自己，我们可以填补我们缺少的知识，我们也可以用更好的方式去陪伴孩子。
