在这个人工智能如火如荼的时代，父母们都在担心焦虑孩子的未来。我作为孩子的妈妈也是有点焦虑。到底孩子拥有什么样的能力才能生活的非常好。最后我琢磨出来，唯有情感，审美，创造力才是必备技能。咱们这里先探讨下创造力，创造力到底是个什么东西，怎么培养？
大道理就不说了，说说我在养孩子的过程中观察到的一些事实吧。在我给孩子挑选玩具的时候，我都会选择一些开放性的玩具，孩子可以以此为基础，加上他的想法，就可以变幻出无数种不同的玩法新鲜又有趣。比如我给他买的原木的积木，木质的轨道，捡的石头，松果，给他缝的各种娃娃动物，纱布之类的，孩子就利用这些东西，把他的生活经验嫁接到他的这些玩具，并且创造出他内心的世界。
我影响最深刻的事就是孩子第一次坐车经过高架桥的时候，他的眼神里都是放光的，孩子天生的探索欲在新鲜的事物前表现的淋漓尽致。 那天回来，他就在积木堆积开始他的创造了，他利用轨道，积木，架起了一座属于他的高架桥，我看过的新鲜的，震撼人心的事物的时候，就只会感叹下，哇，好美额。哇，好震撼啊。之后就没有以后了。可是孩子不一样，学龄前的孩子都是用身体学习的，他会把他看到的，经由自己的手画出来，或者用其他的素材表达出来，这是最棒的学习方式。在我们长大的过程中已经被我们遗忘了。不知道你们有没有注意过孩子完成属于他的工作的时候的自豪感，这就是他自信的来源。
当我看着他的作品，发自内心的欣赏他的作品的时候，孩子体验到美好的感觉会留在他的身体里，不断的促使他新的创作。
他在家里搭过很多场景，动物园，游乐场，学校，停车场，一切他眼里看见过的，他都从他的手中再现出来，加上他的理解和加工，创造出属于他自己的世界。创造力其实并没有我们想象的那么玄，创造力就是孩子把自己的想法融入到他的工作这个过程。
那么，我们该怎么培养孩子的创造力呢？其实很简单，创造力不需要培养，孩子天然自带，也就是说创造力就在孩子生活的点点滴滴中，只要我们给他们提供足够他发挥的工作材料。只要我们管住自己的嘴巴，手，不去剥夺孩子的创造力。他就是一个活力满满的创造者。
写到这里，我也要时刻提醒自己，在孩子创造力这个事情上，我充当了一个什么角色，陪伴着？扯后腿的？支持者？
