既然是久违的，依然要对自己的近况做个小小的总结——麻烦事情不断，但也顺利；难过事情没有，但不雀跃。
作为一个新老师，和家长相处依然是重要的一个课题。
在9.13我们召开了第一次家长会，分为两个模块，年段大会和班级小会。首先，在准备工作中明确本次传达的核心内容——配合（我却传达成了共同成长），其次，在家长会中，必须要有对孩子的总结——上课举手积极的，认真听讲的，进步神速的，做事踏实的等等，最后，家长不是瞎子，他们看得出来新教师和老教师，所以传达的主题还要包括——我年轻，但我有先进的教育理念，我的责任心，耐心和细心不输老教师，我们共同努力促进孩子成长。
别示弱。
对于教师同事的相处其实也很重要。可惜，在这个方面我没有太多的感触。唯一的感触应该是我做的真的不好，但是很难改动啦。
对于学生，开学三周，孩子从陌生到熟悉，他们也渐渐皮了起来。对于班级上课的秩序我并不是太满意，在这个方面还需要加强。几乎每天总会有孩子之间的矛盾需要我去处理。
管理好自己的脾气，做一个心平气和的老师。有时候控制不了自己的情绪，事后总是后悔，希望不做自己后悔的事情。
学校各种项目的评比认真对待，那是你的考核项目。一些人说随便处理，其实只是他们的谦虚。
发现孩子的闪光点，对症下药。
现在的孩子大多是表扬型的。脸皮厚，但是爱虚荣。多多让孩子感受到你对他的关注，能让孩子更好的表现自己。
我们班级就有这么一个孩子，开学初，我把他作为问题学生——小动作，不爱干净，上课坐没坐像，爱唱歌。但是随着相处，我发现，他的学习有根基，喜欢帮助别人。之前的中午，默默地把倒在地上的菜汁打扫干净是让我无比惊喜。
包括班级里很多学生，他们可能上课习惯不好，但是却愿意积极发言。而有一些隐藏的学生，确实注意力不集中的焦点。
以后的日记可能我没发每天写，但是，有个总结总是好的。
