论孩子的尊严
————家长学习有感
“家长好好学习，孩子天天向上”
1.家长包办一切。
父母都希望孩子掌握更多的技能，于是不管孩子愿意不愿意，报了很多课外班，殊不知这样无形给孩子增加了太多负担，所以让孩子选择自己喜欢的事情去做，会事半功倍！
2.言行举止不一致。所谓说到与做到之间的距离只在一念之间，说太容易做太困难！所以要先去做到，方可言而有信！
3.忽略孩子。现在很普遍的现象，孩子做着作业，家长在边上一边玩着手机一边督促着快点！所以，请放下手机拿起书籍，一起走进书的海洋，领略我们无法用脚步走到的地方！
4.当面批评孩子。随着孩子年龄的增长，越来越觉得孩子叛逆，总是违背家长的意愿，有时候在无法沟通的情形下，不分场合不分地点对孩子进行批判，完全不考虑孩子的感受，渐渐磨灭了孩子的自信心！
5.破坏性批评。在孩子的世界里，一切事物都是美好的，有自己的思维和创造力，当我们觉得孩子的做法没有达到我们的完美做法时，就会表现出让孩子按照大人的模式来完成，殊不知这样是在抹杀孩子的自信心和创造力，渐渐的就会失去对新鲜事物的探索能力，所以我们要转念，要鼓励孩子，放手让孩子去独立，去探险！
6.不尊重孩子。尊重就是发现孩子的优点，每个孩子都是世界上独一无二的，也是父母眼中唯一的宝，所以我们要善于发现的优点，忽略缺点，不要纠结于某一天字写的太难看，某一天就是不想读书，或者某一天就在那呆呆的什么都不想做。而是要看到孩子经常努力在功课难题，不厌其烦的修修改改，认真专注地做一件自己喜欢的事情，然我们要做的就是静静的陪伴，适时的鼓励加表扬！度过这幸福而又美好的时光！
7.不信任孩子。看破不说破。父母应该说是最了解自己的孩子的，他们的言行举止也是内心的一种表达，孩子犯错误以后的行为，说谎话时的表情以及难过时的样子，只要细心的父母都可以感受的到，只要我们耐心的陪伴，多多沟通，讲故事的方式都可以从侧面让孩子领悟到人生道理！
8.两个孩子做比较。相信自己的孩子是最棒的，就像相信自己一样，也是天下唯一不可的复制品！没有比较没有伤害！
9.打骂孩子。此种行为不予详述！
10.强迫孩子做他不喜欢做的事情。大人认真反思自己的行为，把“我觉得”“我认为”换成“孩子你喜欢做什么”，“”你觉得怎么怎么样”，一副其乐融融的画面，多么温馨多么宁静！
11.有条件的爱。“如果期末你考100分，我就给你……”可能这是我们大多数父母的用语！借用龙兴台的一句话，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐”
仅以此文鼓励提醒自己转念——改变——提升！
