男孩的写作和阅读兴趣也同样受到大脑驱力影响。喜欢探究真实知识，乐于冒险，幻想以及热爱图像声光的刺激。把男孩喜好的题材当做敲门砖，善用漫画和电影来引导，让他们由浅入深，由图到文，从小养成阅读的习惯，再用视觉和思考引导，鼓励孩子从说到写抒发感情，男孩也会变成手不释卷 奋笔疾书的小才子！
为什么男孩都爱读知识图鉴和百科传书。
男孩喜欢观察，探究室里。当他们能通过具体明确的图片和解说充分去体验“格物致知”的过程，才能真正感受到阅读的功用与乐趣。
例如：因为喜欢植物，而开始研究图鉴。再将书中知识活用于实际栽种，这种生活与阅读交互为用的过程，将大幅提升男孩亲近书本的动力。
男孩爱看百科，是因为可以享受观察、辨识的乐趣。
以蒙台梭利的教育理论来看，孩子在成长过程中的特定时期，都会具有某种突出的感知力，并能自发的从环境中寻找，发展这种感知力所需的元素。
真是存在的事物，才能引发小男孩的探索欲望。
男孩天生就是喜欢观察物体、探究事理。那些能够帮助他们理清物体的静态结构和动态运作的信息，都是它们会主动想去吸收的信息，这也是为什么真实精确高分辨率的图片往往能激发他们的阅读兴趣。
现实和书本相互印证，让男孩读的更起劲。
男孩天生就很享受分类、归纳与推演的过程，当他们能通过真实具体的图片，条理分明的解说，充分去体验“格物致知”的过程，才能真正感受到阅读的功用与趣味。
阅读的惊喜有多大，孩子迈开的脚步就有多远。
书本的内容能在日常生活中找到具体的观察对象，观察到的结果也印证了书中的知识，这样的阅读方式更符合小男孩热衷于观察现实、追求真相、动手操作的天性，也是让他们为了解答疑问而能自发性接触文字、翻读书本，竟然爱上阅读的完美模式。
妈妈要抛开自己的偏好，融入男孩的阅读模式。
如果想成为男孩的共读好伙伴，妈妈们必须先抹去自己预设好的阅读模式，培养全新的习惯，乐于和男孩一起咀嚼实事求是的求知况味，充分融入他们的阅读世界。在这个过程中，我们会发现自己不只是孩子的阅读引导者、补给者也是受益者。
