“老师，我要辞职，辞去纪律班长，辞去体育班长！选个男生当吧！”
班会上，邢佳攸有点委屈的说。开学这两个月来，她为班级付出了不少，从军训会操的带队管理到班级事物的安排统计、座位调整，一项项她都在学着管理，虽然不知道如何处理事情，但虚心学习，落实不打折扣。
好不容易把你培养的有点模样了，怎么可以让你辞职呢！我知道，她有委屈。
课间操存在问题：大课间下楼后，到达出操点，总有一帮男生不蓝儿不塞儿，立立站站就是不站队。她总是说完这个说那个，哪个都是一摊烂泥。就差一脚上去踢着屁股赶到队伍中。上周采取了以小组为单位的站队法，据说更乱了，高低不齐，不美观。组长说话没有威力！班长说话没有威力！跑操的问题没有得到根源上的整治。
必须树立组长在班级的权威！
必须树立班长在班级的权威！
接下来，两个问题：
对组长管理不满意的请举手！（没人举手）
队组长管理慢着点请举手！（全员满意）
对班长管理有意见的请举手！（没人举手）
对班长管理没意见的请举手！（全员举手）
好，既然没有意见，请大家作出承诺——
我承诺：我是远航班优秀学生，我一定遵守班规组规；热爱学习，认真完成各科作业；热爱劳动，自律自爱；积极参与课堂，为本小组赢得荣誉！
承诺人：XXX
由邢佳攸同学带领同学们做出承诺！今后班级管理邢佳攸就是班级小班主任，所有同学必须支持她的工作，全力配合班级管理，若有违反，请班长直接打电话通知家长到校陪读领人。
各小组八人针对出现的问题，一起讨论并制定组规，带领大家一起学习，书写口述。
第一组：
1.上课不说话，聚精会神，积极回答问题，为小组增分。
2.按时保质保量完成作业。
3.遵守组规班规校规。
4.注意个人卫生，干净整洁。
5.互帮互助，共同提高。
第二组：
1.努力学习，认真完成作业。
2.上课遵守纪律说有用的话。
3.保持座位干净整齐。
4.热爱劳动，热爱班级。
5.互帮互助共同努力，为小组加分。
第三组：
1.上课认真听讲，互帮互助，共同提高。
2.早上到教室第1件事拿出作业让组长检查。
3.课间操要做到静、快、齐，口号响亮。
4.上课积极回答问题，为小组增分。
第四组：
1.上课专心听讲，不做小动作。
2.热爱劳动，认真完成组长布置的任务。
3.按时完成各项作业。
4.课堂积极回答问题，为小组增分。
5.互帮互助，共同提高。
第五组：
第六组：
第七组：
第八组：
1.认真学习，不懂就问。
2.自主完成各项作业，不得抄写，按时完成课堂作业。
3.午休保持安静，要么写作业，要么睡觉。
4.课间操队列整齐不得乱跑。
5.互帮互助，互相学习，共同提高。
