今天下午吃完加餐问孩子们接下来想干嘛,大多数孩子都說想画画,那好吧,少数服从多数,我们来画画,可是本学期课已经上完,画什么呢?我们来画熊老师吧,大异口同声的答“好”。
"快过年了熊老师还没去理发店做发型,也没来得及买新衣服,请小朋友们来当设计师给熊老师做个头发,穿套漂亮的新衣服美美的过年吧。"
于是便有了以下大作
今天下午吃完加餐问孩子们接下来想干嘛,大多数孩子都說想画画,那好吧,少数服从多数,我们来画画,可是本学期课已经上完,画什么呢?我们来画熊老师吧,大异口同声的答“好”。
"快过年了熊老师还没去理发店做发型,也没来得及买新衣服,请小朋友们来当设计师给熊老师做个头发,穿套漂亮的新衣服美美的过年吧。"
于是便有了以下大作