第一件认可我自己的事今天我在钟书阁直冲绘本馆。看到一个宝宝在选书，发出了嗯哦啊的声音，我直接按照职业习惯脱口而出，对麻麻来了句，他现在可以说两个字三个字的短语对吧，可以说四到五字的小短句？麻麻回复，可以的。
第二件事我找黄雅莉，宝宝14个月。找了宝宝这个月龄段的行为特征和发展阶段，和她开启了畅聊之旅。
这个月龄段的特征
可以自己动手吃饭，虽然会撒，但是妈妈要去鼓励，给予陪伴她的耐心。黄雅莉的做法是，刚开始会让她吃一会，过会就等不及，自己开喂宝宝了。
我们很多家长怕孩子撒了，烫了，呛了，包括其他的拖地插水洗衣服洗头爬高扫地拖拖板。很多家长不了解孩子的潜力，不相信他们能做好，怕他们做不好或者担心他们危险。实际上孩子完全有能力去做好这些事情，他们是有这个潜力，只要我们给孩子机会，我们要相信孩子完全有能力做好这些事情。
认识图形的能力，感觉认知，先让她认识最感兴趣的颜色比如红色，只认识这一种，其他颜色暂不作为主要颜色的认知。渐渐的增加难度，就可以让她从一堆颜色中找出她最感兴趣的颜色红色，长此以往的锻炼会增加感觉认知的提升。
上楼梯交替上楼下楼梯同足下楼
绘本阅读的积累
精细动作的锻炼
家里人称呼的性别
第三图书
忽视右脑的作用
左脑潜意识，语言脑
右脑无意识，图像脑
0到6岁是孩子右脑发挥时期，会对她未来的性格和心智起到作用。孩子所处的环境，影响孩子的一生
现在有很多婴幼儿的基本护理，制作断奶食物，更换尿布，喂养哺乳等方法。缺少了志向方法，幼儿的大脑开发，心智培养，勇气培养的书籍少之又少
