随着网络的普及，在网上获取资讯变得异常容易，越来越多的人觉得网络是万能的，只要能上网一切都能得到满足。连原本需要通过自身感受来获得的“感动”，现在也能通过精致的商业动画片和电视节目而轻松地从别人那里获得。
因为自身没有明确的判断标准，所以就寄希望于大众的选择。
低智商现象的出现，是因为缺乏思考。
他们讨论研究的目的不再是为了“怎样发展产业”，而是“怎样使产业更规范”。
据说，大和民族是世界上最爱存钱的民族。
日本的下一代只能从上一代那里学到“规避风险”，因为泡沫经济崩溃后，从经济学家到评论家再到政府，所有人都在强调风险的危害。
失败的记忆随着时间的流逝而被世代继承了下来，但是除此之外还有一个更重要的原因，那就是日本人一直奉行的偏差值教育，让学生丧失了解决问题的能力，致使日本人不会去思考这样的问题：“怎样做能够解决问题？怎样做可以更好地解决问题？”
只会忧虑，却没人能想出对策。
为了将来的“突发情况”，人们知道在能存钱的时候尽量存钱，然而却不知道该对“突发情况”如何定义，只是用自己的丧葬费来解释。所以，现在就知道干坐着，也不预算一下具体的丧葬费是多少，总之，任何事情都不付诸实践——这就是现在的日本人。
日本人已经逐渐意识不到自己“不思考”了，对自己的事情不想负责任的倾向越来越严重了。把资产管理的责任完全交给专业人士，把孩子的教育责任完全扔给学校，把政治责任完全交给政治家，把食品安全的责任完全交给企业和政府部门。现在的日本人还能做什么呢？无非是考虑要把事情交给谁做。这就是现在的日本人共有的一种精神状态。
日本的税收制度是带有惩罚性的，所以它又成了使日本人变成“经济文盲”的一个原因。所以我有时候也觉得日本人不学习的习惯实在是让人生气，但是想想即便他们会学习、爱学习，能用学到的知识管理好自己的财产，可到了最后自己的财富却被国家拿走，也真是够惨的。
通过税制改革救治“经济文盲”。制定资产税的基础上废除遗产税。父母把财产留给自己的孩子，为了防止他们坐吃山空，就一定要对他们进行资产管理方面的教育。如果孩子长大后，不能很好地进行财产管理，父母就会感到担心，而这个时候再进行学习的话，恐怕学习的意义已经发生了很大的变化。取消在其他国家都不曾有过的针对工薪阶层的源泉征收制度，它的实施迫使日本国民对税收变得毫不关心，变得不会思考问题，他们对税金的组成分配毫不关心，一旦要增税就只会立马说“No”。除此之外，我认为所得税也是不合理的，废除源泉征收制度后，工资就可以直接到达员工手里，然后再从中收取资产税岂不是很好？那种扣除了个人所得税、居民税以及其他税后再将工资发给员工的做法，是对人的独立性和尊严的莫大忽视。
