半个月前，在自己的微信平台写了一篇《就这样老去了吗?》的文章，记录自己学习成长的过程。有朋友读到文章之后，加我微信咨询关于学习群如何开展学习的；有加入我的学习群和我一起共同学习的；有咨询关于“学习英语”的一些情况；也有学友寻问我是怎么样学习英语的？……
收到这样的反馈，我非常开心。一是为阅读文章的人，被文章感染，并唤醒了尘封已久的学习欲望感到高兴。二是有人阅读文章之后，也立刻行动起来，尝试改变自己感到高兴。
我的学习主要是碎片时间的学习，去上班的路上，下班的路上，陪孩子参加兴趣班的间隙…… 这些是挤出来的碎片时间，主要听听得到专栏的订阅课程，练练听力，每日一本书等；比较固定的时间是在家里，和学习伙伴约定的每天晚上半个小时专栏学习。
在家里，我学习的地方有个长沙发。沙发上的“葛优躺”常常冲我招手，偶尔我会被它征服，躺上一会儿。但一会儿之后，还是要回到书桌前。因为，不知何时起，坐着比躺着让我安心。或者，我非常享受坐在书桌前，和小伙伴们一起学习过程。
学习是一过程漫长践行的过程，《罗辑思维》的罗胖用“死磕自己”来形容“终身学习”。学习不可能一蹴而就，而是选择并决心开始学习之后的，将自己从无数舒适区拉到一条充满荆棘的道路上的持续践行。这条路上没有任何围栏的，你随时都可以退出。现实中的状态就象是自己在客厅和书房间，在床上和书桌，在朋友圈与书本之间的两个自己做对。而死磕自己的学习精神就如“明知山有虎，偏向虎山行”般的气概，在这种气势前面，敢于向自己挑战的人，学习反而成为习得打虎技能一般的十分享受。
关于英语的学习，我也是刚刚开始零基础的学习，所以谈不上经验，但可以分享这段时间学习英语的感悟。英语就象虎山，而“学习英语”是许多人都想要征服的一座山峰。****
**Many Tiger mountains **
虎山
我有位同学的孩子非常优秀，这位同学和家里人就努力把他送到国外留学，刚去那阵同学自己也去了国外呆了一阵子，因为语言不通，加之人生地不熟。很快就回国了。这位同学回国后，一直在对自己说要开始学习英语，并且加入一些学习群，后来还是不了了之。当时，我对此事的看法是没有语境是学不会的。
Reacquaint， How to learn English？ **
重新认识，怎样学英语？
我身边的所有的人，是的所有的人，都不相信在没有语境的情况下能学好英语。甚至包括一位英语专科毕业的专业人士，在我开始打算学习英语的时候，我曾经希望他在公司内部组织希望学习英语的人，一起来学习英语。但他很直接地就拒绝了。他谦虚地告诉我说，他没有这样的能力。这更加让我觉得，要学好英语，It's almost impossible!
北大经济学教授薛兆丰老师能说一口流利的英语，有次他问同为北大教授的心理学教授魏坤琳（《最强大脑》节目中的“科学判官”），“什么时候给孩子学习英语比较好？”。一个英语如此熟练的北大教授都不知道的何时教孩子英语更好。可想而知，如何学习英语，学好英语是绝大多数人的疑惑。
这样的疑惑来自哪里？绝大多数人从小到大，从小学、中学到大学的15年的专职学习的生涯中，英语一直做为我们要考试的一种课程贯穿其中。但是，在我们走向社会之后，英语和其它课程一样尽数还给“努力”培养我们的老师们。英语有用吗？
15年学生生涯中都没有把英语学好。但实际上是，在15年时间中，而那些对英语产生浓厚兴趣，并喜欢上这种第二语言的学生们，往往都成为了前面所说的”语言学霸“。而因高考被迫“努力”学习英语的学生来说，考完即学完。多年之后，成为”英语零基础"的一群人。
于是，大部分和我一样，在学生时代就没有学好英语的人，就有了”英语很难学会“和”去了有语境的国家，就很好学会“的自我矛盾。
Change，Break traditional cognition！ **
改变，打破固有思想！
带着这样的疑惑，我始终是不同意让孩子去幼儿英语培训班学习的。而现在有一些改观了，因为我开始了英语学习。
改变我开始学习英语的原因，除了增加自身职业技能适应企业带来的机遇外。更重要的是来自阅读李笑来老师《人人都能用英语》一本书的开悟。悟出来后，原来道理很简单。以往的认知：英语非说而不能学也，改变为英语非用而不能学也！学习英语除了用来交流之外，还可以用来阅读、看电影、追美剧，翻墙搜索参考资料时，英文用途巨大。
学习英语，语境并不是唯一让自己学好英语的唯一途径。有了这样的认知，个人操作系统立马完成升级。当我再次面对这座虎山时，因为自我认识系统的升级，貌似充满了力量，强烈地感觉到打虎向前的征服欲望。
How to learning?
如何学习？
即便你现在是豪情万丈，但真正要开始学习，那么怎么学？从哪里开始？学什么？才是最具体、最需要当下解决的问题。这是学习路上遇到的first tiger。
在李笑来的《人人都能用英语》一书中把如何学习？写得非常仔细和完整，但要走上老师这条路，还是需要先从零基础突破才行。不然，大部分人零基础的英语学习者，面对《人人都能用英语》课程中通篇的陌生单词，不仅是望而却步，甚至是望而生畏的。
好吧，既然打虎的难度高了些，就找只小点的兔子打吧。等有点基础了，再来啃这块带肉的骨头。喜欢学习的人，总是能从周围有意无意地获取一些非常有用的记忆片断。所以，我很快就找到这两只Cute rabbit。
英语流利说——一款学习英语口语的移动APP
百词斩——图片化记单词的移动APP
英语流利说的特点是定位在开口说英语。“说”既是“用”，这也是强调自己找到能替代语境的办法之一。
第一次使用流利说APP，会有一个测试，然后系统会根据你的测试的情况给你推荐你要学习的level。但这个还不算很准确。我测试出来就是level2，结果我发现level2对我来说有些难了。于是，开始从level1开始学习起。
学习过程很简单，象玩游戏一样，必须达到一定的标准，才能解锁下一关。完成了一个level的课程，想进入下一个level，必须要积累到一定数量的星星才可以。对于有强迫症的人来说，简直就是灾难。想要闯关成功，必须需要不停的“用英语”。
还有明显的特点，前面单元学过的内容，在后面的单元中会以不同的形式再次出现，加深记忆。课程中的“学习效率”这个指标，也同样要求每天学一点新内容，但也要兼顾复习前几天学过的内容，通过不断重复来强化和巩固。
流利说还有一个特点，每99个付费用户建立一个微信群，每个微信群就是一个学习班。班长就是真人老师在你身边，你可以随时向她提问。我所在的学习班的班长是一个嗓子永远撕哑的家伙，一说话象只受伤的猫在呜呜，听着都让人心疼。为敬业精神点赞。
用流利说的付费课程“懂你英语”学习用英语，有效果！（这个算硬广）
有效果！最明显的区别就在于，刚开始软件测试给我level2的课程，完全跟不上，所以我从level1开始学习。现在已经学到level2，之前的困惑没有了。听力涨了。同时，在工作中竟然也有效果。学习之前听老帕（法国人，公司的项目合作人，他用英语同我们交流）说话，既使非常吃力地听，也听不出几个单词。现在，几乎每句都能听出几个。这下使得我学习英语的兴趣大增。同时，也告诉我找个语伴，很重要。
老帕，一个有思想的、智慧的法国人
这个学习英语的软件好不好，我说不上来，但我可以分享我使用这个软件的收获和学习心得。在用学习英语的过程中，经常会想起Dr.魏老师讲的幼儿大脑发育的片断。于是在学习那30分钟里，自己的大脑常常处于空杯状态，对于有难度，反复听也听不出来的短句和单词时，就会想起儿子最初学说话时，混沌的样子。可是，他现在可是会叽叽喳喳讲个不停的小家伙了。在学习英语这条路上，我也这样想。
有人曾经对我说过：“语言需要的是机械式的学习，你不太适合学习语言。”我没有反驳。当不断地升级自己的操作系统，认知空间的逐渐扩大时，我想让自己站在一个比自己更高的地方去反观自己，你是不适合？还是没有去做！不论是英语学习的开始，还是其它知识学习的开始，必将是“明知山有虎，偏向虎山行！”
—— YOU RAISE ME UP ——
邀请你一起来使用流利说学英语
长按二维码识别即可
