我听说涵的故事已是好几年前的事了，那时她小学即将毕业。因为她妈妈比较重视她上学，经常来学校跟校长或老师沟通交流孩子的情况，一来二去，与校长也就熟识了。
记得那天中午，校长突然跟我说你还记得涵的妈妈吗？来学校特别频繁的那个女的，她丈夫出车祸了，太可怜了，三十几岁，正是血气方刚的年龄，说没就没了。唉，生命太脆弱了！一家的顶梁柱倒了，天就塌了呀，可怜了活着的娘俩！
听着校长的感叹，我突然有种要给涵更多关爱的想法。虽然那时涵还不是我的学生，但老师们聚在办公室的时间，我总是要打听涵的近况，希望在她需要帮助的时候挺身而出。
凑巧的是带完上届毕业班，我接手了涵所在的班级，我原以为我终于可以给涵温暖了，我以为涵最需要的应该是自立自强的品质和战胜困难的勇气和毅力，所以我用我以为是对的方式来“爱”她。
面对原来被捧在掌心里，别人一句大话都不能说，一切都只能以她为中心的涵，我决心改掉她的依赖和自私，总是在她遇到困难时站在背后帮助而不让她察觉，以期让她有独挡一面的魄力。我知道这对于一个孩子来说有点残酷，可是我能陪她走过的只有两年，两年不让她心志变得坚韧，以后的高中、大学需要她独自面对时，她还有克服困难的决心和毅力吗？
可就是这与众不同的关心，却让涵曲解成了我对她“不关心”，日子一天天地重复，可涵心里的“恨”却在一天天疯长，而我却全然不知，我和涵的相处并不如我先前所料想的那样，我们之间竟结着厚厚的坚冰，在对涵的教育上，我也开始了我的破冰之路。
