这幅导图的内容是我十分感兴趣的。自从华朱老师给我们讲了三种时间管理模式,我收集了很多关于时间管理的资料。一直以为自己是一个随性的人,却一直容易被琐碎的事情所干扰。近段时间的时间管理,虽然做的不够完美,但从很多方面改变了自己。我也把它运用到了我的工作上,并希望在班级工作上推广。先给孩子们买了一本《每日计划本》,下一阶段决定开一个“时间管理”主题班会。
这幅思维导图中新图是沙漏和钟表指针,象征了流逝和控制。内容没有重复课堂的内容,而侧重了我了解的新知和感悟。
这幅导图的内容是我十分感兴趣的。自从华朱老师给我们讲了三种时间管理模式,我收集了很多关于时间管理的资料。一直以为自己是一个随性的人,却一直容易被琐碎的事情所干扰。近段时间的时间管理,虽然做的不够完美,但从很多方面改变了自己。我也把它运用到了我的工作上,并希望在班级工作上推广。先给孩子们买了一本《每日计划本》,下一阶段决定开一个“时间管理”主题班会。
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