今年教一年级，一个字——累！两个字——真累！每天早晨六点起床做饭，七点准时到达，扫地拖地开窗，准备一天的材料。
开学前两周的队列训练，成天脚不沾地，嘴不住地喊口令、指导动作、挨个辅导！任你再保护自己，再心疼自己，腿脚是逐渐拿不动了，嗓子是逐渐沙哑了，皮肤黑的是把门牙衬托得无比亮白！
这种情况下，每天中午一吃完饭就困得睁不开眼。每天晚上一吃过晚饭，就不想起来。每天早晨起来眼睛都是肿胀的。据我猜测，是因为老师每天靠在班级里，没有时间喝水，没有时间去方便，待送走了学生，老师们都拼命的补水，一补就多了，早起眼睛水肿普遍现象。
假期结束前接收了录制微课的任务，一天天的，急在心里，却困在乏里。一年级的事一团乱麻，什么事都指望不了小孩子。录制微课的任务，我就一拖再拖。
开学第二个周，好不容易把录制微课的流程弄明白，趁着晚间加班制作出课件，设计好脚本，准备周六录制结束。这可倒好，一会儿这个人找你帮忙看稿子，一会儿那个人找你改课件，要不就是问我怎么剪辑，每个人都是好同事，帮了一个，就不好意思拒绝第二个。就这么一来二往的，自己成了“多才”的老好人，凭空给自己多了很多的工作量。
对这些同事，我非常尊重他们，有的漂亮能干，有的讲课神采飞扬，有的文化底蕴丰厚，有些人的特长，我也是羡慕不已。但他们大部分人对一些工具性的东西不善于钻研，遇到问题就喜欢询问他人。
我不是！闲暇时，我喜欢钻研，没人教，自己百度搜索，边学边实践，我的原则是“求人不如求己”。摸索多了，技能也多了，同时麻烦也多了！
有些人认为“请教他人”也是一种解决问题的办法，不是吗？
我困惑，有时候我想拒绝一切请教，但无从说起，因为有些老师在其他方面的确帮过我不少。
唉……歇息也是一种奢侈！
修身养性
