莎士比亚说：一千个读者眼中有一千个哈姆莱特。面对同样的落花，李煜读出了“流水落花春去也”的感慨和悲伤”；龚自珍读出的却是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献和希望。面对同样的秋景，林黛玉读出了“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”的萧瑟和凄凉；刘禹锡读出的却是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪迈和达观。
今夜聆听李雪琴老师的精彩纷呈的演讲，有人读出了感恩，有人读出了责任，有人读出了爱心，有人读出了幸福，我则读出了李老师用真情挥毫泼墨大写意，携虔敬浓墨重彩铸华章！
孔子曰：“敬事而信。”荀子也说：“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”大凡在各种事业上取得成功的人，对自己所做之事一定兢兢业业，充满真情，非常虔敬，这在李老师身上体现得淋漓尽致。“凡事预则立，不预则废”，每次开学前，她都用心做好开学前的各种准备，把班级文化做好做精，使它的作用发挥到极致。口号和班训中蕴含的能量，如春风化雨，浸润到学生的心田，激发出孩子们蓬勃向上的力量。古语云：“善始者实繁，克终者盖寡。”意思是说，开头做得好的人很多，但能够坚持到底的人却很少。而李老师却能够善始善终，表里如一，携真情和虔敬前行，无论何时都身正为范，给学生潜移默化的影响。
孟子曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”正因为李老师有爱生敬人之心，教孩童行当行之道，尊重每一个如花灿烂的生命，所以她得到了丰厚的回报。孩子们对她爱戴有加，崇拜非常，以至于在读课文时把文中的老师都换成了李老师，当其他老师问孩子们想成为什么样的人时，异口同声想成为李老师。当然李老师的真情和虔敬更是受到了家长们的一致好评，获得了一片赞誉之声。此时我只想说：李老师，我想为你唱支歌！
《论语》中子路问什么是君子，孔子曰“修己以敬”，意思是，修养自己，保持严肃恭敬的态度，也就是说，要敬己。李老师敬己，所以她不忘初心，砥砺前行，实践儿时就有的教育梦想；李老师敬己，所以她身正而行，立心在洁，传递给学生立身立心的责任和担当；李老师敬己，所以她“清如许”，不断汲取知识来改变自己，丰富自己，提高能力，“不驰于空想，不骛于虚声”，用脚踏实地的行动，用炽热的真情，用虔敬的态度把美好蓝图变为现实，成为你我学习的榜样。
这就是我读出的李老师——敬事，敬人，敬己。李老师就是我人生的一面明镜，往后余生，一如李老师左手牵真情，右手举虔敬，书写诗意生活，铸造人生华章！
夜深无眠日，感动钦佩时！
