《以教学打开生命:个体成人的教学哲学阐释》和梦芸读书打卡第1天
阅读章节:引言
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读书心得:
教学不单单是讲授知识的技术,而是唤醒生命的技艺。虽然教学在不断进行改革,现在围绕核心素养也出台了很多的政策,然而在落实上存在诸多因难,但是最大的困难是家庭、社会、学校的思想观念的转变。不论是在学校的教育,还是社会的评价,以及家庭的期望来看,依旧是更多地追求知识与技能的评价,却未认真思考过我们的培养目标应该是培养一个完整的成人。包括我自己在内,在教育教学过程中还是摆脱不了分数的束缚。对于学生的兴趣,学生的学习动力,学生的学习欲望,关注不多,更别说想尽办法去激发,去唤醒。
不过总之,任何教学的最终目的是培养个体对生命的爱与生命的意义感,由此引导个体积极而健康地成人。因此,我们需要去探索如何促进教学之教育性的充分实现,也期待能从本书中得到启发。