文/江欲行(jiqingwu@gmail.com)
Basic、硬盘和软盘
我大学学的第一门计算机课程是Basic，当时这门语言就处于被淘汰的状态了。Basic没有函数的概念，只有GOTO。在解释器里，写每行代码的时候还要在前面加上行号，写完输入一个RUN，回车，就运行了。应该是老师教得不好，学完这门课后，变量、顺序、分支、循环什么的，我一点也没概念。
因为第一次接触电脑，当时还闹了个笑话。总是听老师说硬盘软盘的，我不知道所指为何物。老师发给我们两张软盘。一张5.25英寸的大软盘，一张3.5英寸的小软盘。因为大软盘是纸外壳，比较软，我就想当然地认为这是软盘。小软盘是硬塑料外壳，比较硬，我就认为这是硬盘了。直到学了《微机原理》，我才恍然大悟。
Dos和UCDos
学校的硬件设施比较差，虽然当时win98已经开始发行，但机房里还都是486电脑，装着DOS系统。我对DOS系统倒是很感兴趣，通过敲命令操作文件，感觉很牛逼。
听说UCDOS可以输入中文，我就进了UCDOS，用拼音在那个蓝底白字的EDIT程序里打字。第一次看见自己的文字变成了方方正正的宋体，那个兴奋啊！还把自己敲的文章保存在软盘里。结果软盘太容易坏了，抽插几次就读不出数据了。
我还在UCDos里面玩WPS，在Dos环境下，WPS还不是所见即所得，还需要在正文中加一些标记。
我还有玩那100多K的超级玛丽，有时也通过命令行进入win3.1去看看，只是没多大功夫就死机了。
五笔输入法
当时的拼音输入法还不够智能，五笔输入法正流行，同学们被那些五笔口诀搞得晕头转向。
我不喜欢背东西，琢磨了一下码表，发现了规律：五笔就是以横、竖、撇、点、折为首笔画区分字的组成部分（叫做字根），绑定到不同的键位上。规律很简单，GFDSA是横开头的字根，HJKLM是竖开头的字根，TREWQ是撇开头的字根，YUIOP是点开头的字根，NBVCX是折开头的字根，每组键位上的字根可以说按一、二、三、四、特殊来分组。讲明白点，比如GFDSA上的字根，分别对应着一横的、两横的、三横的、四横的、特殊的。大致规律如此，还有一些特殊的字根，可以通过联想绑定到键上。
知道了大致规律，我就对着课本上的内容玩拆字，等在心里拆得熟了，就去机房里试。用两节课算是把五笔学会了。
虽然到现在我还知道怎么拆字，但一直没怎么用五笔。因为写文章时想着拆字，太影响思路了，还是拼音用起来自然。现在我用双拼，既快速又不影响思路。
微机原理和C语言
随后我们开了《微机原理》课，我才知道原来计算机的核心是那个机箱，里面有CPU，内存，硬盘。显示器、鼠标、键盘都只是外设而已。我对微机原理很感兴趣，仔仔细细地读了两遍。有不懂的就去问那个湖南籍女老师，她大概没见过这么较真的学生，有点招架不住，看见我就跑。
再之后我学了C语言，这才是让我很有收获的程序设计课。教程就是谭浩强的《C语言程序设计》，老师是清华毕业的一位老教授，他说：“好好学吧，这里面的东西一辈子也学不完。”
当时的IDE就是DOS下的Turbo C，蓝底黄字，没有语法高亮，没有智能补全，好像连自动缩进都没有，要手动Tab或者空格，更别说查找变量的定义和引用了，估计在这种环境下写个大程序要死人的。而同时代的开源社区，肯定在使用vim和Emacs了。在那个时代，开源界的开发环境应该是比微软高级的。（因为我当时对编程的高级特性没有见识，估计对Turbo C也不够了解）
这个时候，我发现可以把自己写的c程序编译生成exe，和dos系统下的命令一样，很有成就感，于是没事就去公共机房写程序。结果，后来上面来人对学校进行计算机水平抽测，我还得了第一名，其实当时只会冒泡排序。
后来，我还是用过Dos系统。那是为了玩经典的Dos游戏，用虚拟机装过Dos。再后来，我发现了 DosBox 这个玩老游戏的好东西，就彻底抛开Dos了。
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