不久前，网络上出了不少关于terrible two的文章。terrible two的意思是：幼儿到2岁左右会有一个反抗期，对父母的一切要求都说“不”，经常任性、哭闹、 难以调教。英语中有一个词来形容这个阶段，叫做terrible two ——“可怕的两岁”。
正当家长们满心欢喜地以为熬过这个所谓的terrible two就天下太平之时，没想到与迎面而来的horrible three撞了个满怀。
前两天女儿发烧，今天算是痊愈了。这孩子体力一恢复就一改前几日病恹恹的模样，又开始精力充沛地蹦蹦跳跳了。但是，随着体力的恢复，这脾气也渐长了起来。老人有一句话叫做“病一次，坏一次”。这两天我妈就老把这句话挂在嘴上。
今天下午给女儿洗澡时，平时洗澡乖巧无比的她今天不知道怎么回事，就是无理取闹不肯好好洗，不肯坐在澡盆里，也不肯洗头发。好不容易让她坐下了，又开始泼水。我让妈妈不要管她，让她把脾气发完自知没趣后再给她洗。可是我妈又担心她发烧刚好，怕一冷又给她冻感冒了。在说了几次还是不听的情况下，无奈，我打了女儿泼水的手。她哇哇大叫，待她停止哭叫，我又开始晓之以理动之以情了。
突然发现自己平时学习的那些教育孩子的方法一到“实战”的时候真不知道该怎么用。虽然我一直推崇“爱的教育”，但当孩子一而再再而三地挑战家长的底线时，什么好用的方法在那一刻好像都想不起来了。打了孩子的手之后，我跟她解释我为什么要打她，她做了什么让外婆和妈妈不开心的事情。但是我发现这孩子后来跟外婆道歉的时候口气很敷衍，我也顿时明白她是真的长大了，她有了自己的倔强。
洗完澡之后的一段时间里，她又乖得像个小绵羊似的。玩了一会，看到外婆的Ipad，想玩里面的游戏，我们让她先把刚才玩的玩具理好再玩Ipad，这孩子死活不肯，非要我们理。她先是去求助外婆，再来求助我，看我们两个都是“铁石心肠”，就跑去找外公了。外公心一软，不但给她理东西，还给她吃点心。我和我妈的那点“坚持”瞬间毁于一旦。
不过，现在回想起来，我突然想到自己有一点没有做好。就是当孩子求助我的时候，我正埋头工作，没有起身走到她身边好好跟她说，而是坐在自己的位置上跟她说话，几乎头也没有抬起来。现在想来，女儿那个时候的叛逆应该就是在求关注。
看来，在学龄前孩子的教育问题上，父母的责任真的很重啊。还有一点很重要的是，家里的老人一定要和父母们站在教育的同一战线呐！
