这是今年第三次参加了，第一次觉得自己很厉害，跃跃欲试，但是参加完毕发现自己各方面有些高估自己了。读书速度，对书的理解，以及读完两遍后自己对于书的理解都没有达到很好的程度，自己也写不出来提炼的内容。当然因为有其他事情，自己也没有太多精力放在写作上。
其实对于自己是有打击的，不知道为什么就是没有内容写。
第二次参加有了第一次的经验，一些事情都会提前做，对于这本书也比较熟悉，读了几遍，但是如果真的提炼内容还是差点火候的，自己觉得有些困难，但是也是按照要求一周完成一次写作任务。先不管质量，但是也是有模有样的完成了。
自己对于书的理解也比原来好了很多。
这次参加还是要好好跟着步骤走，争取完成，这次期间也有出去学习的任务。
其他打卡任务，自己相对来说还是比较紧张的。
但是既然参加，也会让自己拿到自己要拿到的那部分。
为什么再次参加？
今早把弘丹老师的分享听完，她说她是一个山村出来的，而且是最穷的山村，但是写作水平还是很高的，最起码自己学习到了东西。
而且有写作的思路和套路在，当然也许与我是理工类的有关。毕竟写作也是自己额外的部分！
1、变现。今年学习任务重，花费也比较多，自己就想通过写作变现，但是发现写作变现也是有一个过程的，不是一期两期就是可以完成学会的，最起码有了一个思路，最近在听上一期的语音课程，发现虽然当时听到，但是自己在写的过程中，还是会忘记自己应该从哪里下手。所以也让自己觉得没有什么东西可写。
2、扩宽阅读的渠道。听弘丹老师讲，要让一本书的价值扩大到10倍，可以写书的读后感，书评，听书稿，拆解稿，讲述人等等，甚至可以做成9.9元的微课放在朋友圈让别人购买，这些都是很好的方式，自己现在学习家庭教育，形式相对单一，空闲的时间利用起来，就可以用读书会的方式来进行。拓宽学习的途径，现在育儿类心理类书籍那么多，可以给到家长最大的收益和收获。
3、精进自己的拆解稿和听书稿的水平。通过前两次的学习，自己着手去做，会发现自己以前没有注意到的部分，有老师的点评也给了自己一个方向，对于育儿更多的收获。学成一个技能，让自己可以遇见更好的自己。何况艺多不压身！
而且这个写作营还是关乎于文案的写作，写作的同时学习文案，何乐而不为呢？
社群管理需要一些高质量的文章，以及一些文案的写作来支撑，也是一个趋势，家庭教育圈内的趋势。
以上3点就是我为什么参加弘丹写作训练营的原因，我希望在这30天后可以更进一步。
